история

ОГЭ, История, Учебный экзаменационный банк, Артасова И.А., Мельниковой О.Н., 2017.

 Серия «ОГЭ. Учебный экзаменационный банк» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
•тематические работы по всем разделам кодификатора ОГЭ по истории;
•ответы ко всем заданиям;
•критерии оценивания.
Тематические работы предоставляют возможность повторения школьного курса и систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ.
Учителя могут использовать тематические работы для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

История России в XX веке, 9-11 классы, Атлас, Самсонов А.И., 1998.

 Издательство «ДиК» выражает признательность Федеральной службе геодезии и картографии Российской Федерации и ПКО «Картография» за помощь и поддержку при создании атласа.

ЕГЭ, История, Учебный экзаменационный банк, Борзова Л.П., Дударев М.И., Жукова С.А., 2017.

 В сборнике представлены задания типовых экзаменационных вариантов ЕГЭ по истории, предполагающие работу с исторической картой (схемой) и иллюстративным материалом, сгруппированные по тематическому принципу в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных организаций для проведения ЕГЭ.
В издании приводятся ответы и критерии оценивания выполнения заданий.
Пособие позволит обучающимся качественно подготовиться к выполнению заданий с картами (схемами) и иллюстрациями, присутствующими в контрольных измерительных материалах ЕГЭ, а учителям эффективно организовать тематический и итоговый контроль в 10-11-х классах.

ЕГЭ 2016, История, Задание 25, Методические рекомендации к написанию исторического сочинения, Войцик Ю.Г., 2016.

 Пособие по истории серии «ЕГЭ 2016. История» ориентировано на подготовку учащихся старшей школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена по истории. В пособии представлены материалы по подготовке учащихся к выполнению нового типа задания, появившегося в структуре КИМ ЕГЭ по истории только в 2016 г. — задания 25, предполагающего написание выпускного исторического сочинения.
Пособие поможет усвоить формат задания, акцентировать внимание на ключевых направлениях совершенствования умений, необходимых для успешного выполнения задания, оптимизировать подготовку к написанию экзаменационного сочинения, через предложенную систему тренировочных работ. В пособии также содержится комплекс тренировочных тестовых заданий и материалов для проведения тренинга, которые могут использоваться для осуществления контроля и самоконтроля на различных этапах подготовки к написанию исторического сочинения в формате ЕГЭ. Рабочая тетрадь предназначена для интенсивной подготовки к выполнению одного из заданий действующей экзаменационной модели. Пособие может быть использовано как для организации индивидуальной самоподготовки, так и включено в систему групповой курсовой подготовки к ЕГЭ по истории.
Предназначено для учащихся старшей школы, учителей истории, родителей. Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

ЕГЭ 2018, История, Типовые тестовые задания, 14 вариантов заданий, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.

  Авторы заданий –  ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Типовые тестовые задания по истории содержат 14 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2018 году. Назначение пособия – предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2018 г. по истории, степени трудности заданий.
В пособии даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений.
Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся старшеклассникам – для самоподготовки и самоконтроля.

Пишем историческое сочинение на ЕГЭ, Карпин Б.А., 2017.

 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. Книга дает возможность научиться писать историческое сочинение, которое является заданием № 25 ЕГЭ в 2017 году, систематизировать знания по истории, отработать и закрепить умения и навыки, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ.
Издание содержит 9 примеров авторских сочинений, соответствующих требованиям и кодификатору ФГОС по истории, а также большой объем справочного материала, который поможет самостоятельно сконструировать историческое сочинение.
Пособие предназначено учащимся 11-х классов, учителям и методистам для использования как в учебном процессе, так и при самостоятельной работе дома.

История России, XX век, Контурные карты, 9-11 классы, Притворов А.В., 1998.

 ПРАВИЛА РАБОТЫ С КОНТУРНЫМИ КАРТАМИ.
1.На контурной карте записывайте задание, данное учителем.
2.При выполнении задания обязательно пользуйтесь атласом и учебником.
3.Работайте цветными карандашами. Территории закрашивайте ровными, бледными цветами, чтобы потом можно было наносить другие объекты и подписи.
4.Перед началом работы продумайте, какие условные знаки вы будете применять, как подпишете названия государств, рек, городов, чтобы они не мешали друг другу.
5.Выбранные обозначения укажите в условных знаках — специально отведенном для этого месте.
6.Если подписи к объектам не помещаются на контурной карте, обозначьте их цифрами, а пояснения к цифрам напишите в условных знаках.
7.Объекты нужно наносить на карту точно, ориентируясь по линиям градусной сетки, по рекам и береговой линии.

История, ЕГЭ, выполнение задания 23, Маркин С.А., 2017.

 В книге представлены готовые варианты ответов на задание 23, которые с максимальной долей вероятности могут быть включены в тесты ЕГЭ по истории. Содержащиеся в сборнике варианты ответов полностью соответствуют всем критериям их оценивания при проверке результатов Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории. Пособие предназначено как для учащихся средней школы при подготовке к Единому государственному экзамену по курсу истории России, так и для преподавателей общеобразовательных учреждений при организации изучения курса истории России, его повторении и обобщении.