история

Тарихтан әңгімелер, 5 сыныб, Жураев У., 2015.

Учебник по истории для 5 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Отан — сені дүниеге келтірген мекен. Кіндік каның тамған жер. Отан — алтын бесік. Әке-шешең, туған-туысканың, досжарандарыңмен бірге жасап түрған өлке. Ата-бабаларымыздың іздері калған топырақ. Арғы үрпағымыздың елді мекені. Отан — жүрек төріндегі асыл тас.
Отан — туып-өскен калаң, сүйікті ауылың.
Адам баласының жүрегі, барша арман-үміті, куанышы мен ке-лешегі Отан-анамен тығыз байланысты.

Тарыхтан аңгемелер, 5 класс, Жораев У., 2015.

Учебник по истории для 5 класса на киргизском языке.

Фрагмент из книги:
Мекендин мүнөздөмөсү: Мекен! Бул сөздүн түпкү тамырында аалам-аалам маани бар. Мекен — ардактуу, ыйык жана баалуу журт болуп эсептелет.
Мекен — бул, сен туулган жай. Киндик каның төгүлгөн топурак. Мекен — бул, алтын бешик болуп саналат. Ата-энең, туугандарың жана досторуң менен бирге жашай турган жерге. Бабаларыңдын издери калган жер. Ата-бабаларыңдын журту, жүрөктөгү каухар.

Taryhdan hekaýalar, 5 synp, Joraýew U., 2015.

Учебник по истории для 5 класса на туркменском языке.

Фрагмент из книги:
Watanyň kesgitlemesi: Watan! Bu sözüň aşagynda älem-älem many bar. Watan – eziz, mähriban we mukaddes ýurt diýmekdir.
Watan – biz doglan mekan. Göbek ganymyz daman toprak. Watan – bu altyn bişik. Ata-enemiz, garyndaşlarymyz we dostlarymyz bilen bile ýaşaýan ýer. Babalarymyzyň yzlary galan ýer. Eždatlarymyzyň ýurdy, ýürekdäki göwher.
Watan – Janajan şäheriňiz we obasyňyzdyr. Adamyň kalby, arzuw-umytlary, guwançlary we geljegi Watany bilen aýrylmaz baglanyşyklydyr.
Mukaddes «Watan» sözi mähriban «ene» sözi bilen ýanaşyk durýar. Çünki, Watan hem ene ýaly ýeke-täkdir.

Промежуточное тестирование, история России, XIX век, 8 класс, Алексашкина Л.Н., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для тематического контроля подготовки учащихся 8 классов по курсу истории России XIX века. Задания формата ОГЭ трех уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Они помогают восьмиклассникам овладеть знаниями и умениями работать с историческим материалом, необходимыми как на данном этапе обучения, так и при подготовке к итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ.
Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 8 классов для самостоятельной подготовки и самоконтроля. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Япония, Полная история страны, Танака Т.   

От древности до наших дней.

Всё, что должен знать каждый образованный человек об истории, Спектор А.А., 2017.

Что значит быть образованным человеком? На этот вопрос сложно дать однозначный ответ. Ведь можно обладать огромным багажом знаний в какой-то определенной сфере, но не суметь ответить на, казалось бы, самый простой вопрос из другой. В настоящем издании содержатся сведения из такой многогранной науки, как история, и их действительно следует знать каждому современному человеку. Здесь же представлены любопытные факты и курьезные случаи, которыми вы сможете удивить даже признанных эрудитов, сумев поддержать любой разговор. Откуда все мы, люди, родом? Закончился ли ледниковый период? Где же на самом деле родина Гомера? Существовал ли король Артур в реальности? Что такое «черная смерть» и почему она так называется? Кто считается первым программистом в мире? Кто был автором шекспировских пьес? Всемирный потоп — миф или правда? Сколько на Земле потомков Чингисхана? Найдена ли Атлантида? Минотавр — реальное существо или вымышленное? Кто же скрывался под железной маской? Как визирь стал королевой? На эти и множество других не менее интересных вопросов вы найдете ответы в нашей книге.

Введение в историю искусства, Учебное пособие, Креленко Н.С., 2017.

Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие «Введение в историю искусства» носит обзорный характер и посвящено знакомству, так сказать, в первом приближении, с общими тенденциями развития культуры, выявлению основных этапов развития искусства и тому, каким были место и роль искусства в ходе исторического процесса от древности до наших дней. Хронологические рамки курса огромны, поэтому изложение материала должно быть сжатым. Автор старалась выявить наиболее важные тенденции, создать эскизный портрет того или иного культурно-исторического явления. Предназначено для студентов-гуманитариев, а также всех интересующихся историей искусства.

Tarix fanidan testlar va savol-javoblar to‘plami, Sharipova T., 2017.

Учебник по истории на узбекском языке.

   Mazkur kitob maktablarning yuqori sinf o‘quvchilari, oliy o‘quv yurtlarining kirish imtihonlariga tayyorlanuvchi abituriyentlar, universitetlarning tarix yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar uchun bilimlarini oshirish va mustahkamlash maqsadida tavsiya etiladi.