история

ЕГЭ 2024, История, 11 класс, Кодификатор, Проект.

Кодификатор составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС) (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413») и федеральной образовательной программы среднего общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»).

ЕГЭ 2024, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2024 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2024 г. Полный перечень элементов содержания, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2024 г., приведён в кодификаторе проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по истории.

Происхождение чувашского народа, Каховский В.Ф., 2017.

Книга посвящена изучению проблемы происхождения чуваш­ского народа, для решения которой автор использовал археоло­гические, антропологические, этнографические источники, дан­ные языка, сведения древних и средневековых авторов. Рассмат­риваются параллели и соответствия элементов культуры предков чувашей и других народов. Рассчитана на широкий круг читателей: научных работников, преподавателей, студентов и всех тех, кто интересуется древней историей и вопросами происхождения чувашского народа.

Мифы Древнего Египта, Рак И.В., 1993.
 
   Системный свод древнеегипетских мифов и легенд в литературно-художественном пересказе продолжает традицию отечественных популярных изданий по наиболее значительным мифологиям Древнего мира — Греции и Рима, Двуречья, Китая, Индии. Текст богато иллюстрирован, снабжён развёрнутым предисловием, научно-популярными комментариями, словарём-справочником и приложениями, где приводятся различные древнеегипетские тексты в переводах М. Матье, М. Коростовцева, О. Павловой, А. Ахматовой. По ходу изложения даётся обзор гипотез и теорий, принятых в современной египтологии; автор предлагает также собственные толкования мифов.
Книга предназначена для широкого круга читателей.

ОГЭ 2024, История, 9 класс, Спецификация, Проект.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2024 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.

ОГЭ 2024, История, 9 класс, Демонстрационный вариант, Проект.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по ИСТОРИИ.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность любому участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также об их уровне сложности.

ОГЭ 2024, История, 9 класс, Кодификатор, Проект.

   Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.

Мир российского зарубежья в конце XX - начале XXI века, Пивовар Е.И., 2019.

   В работе представлены размышления автора о современной картине Русского мира и его взаимодействии с Россией и мировым цивилизационным пространством в условиях сложных геополитических трансформаций конца XX - начала XXI в. В том числе, представляется важным исследовать значение мира российских соотечественников в наши дни, показать в исторической динамике роль российского зарубежья во внутренней и внешней политике Российской Федерации. Значительный, на мой взгляд, научный интерес представляют эволюция социально-культурного облика русскоговорящих диаспор стран СНГ, Балтии, Европейского союза, развитие их диалога с исторической родиной, государствами и обществами стран проживания и т.п.