испанский язык

Учебник испанского языка, Практический курс, Патрушев А.И., 2003.

Книга является продолжением «Учебника испанского языка. Практический курс. (Для начинающих) Е. И. Родригес-Данилевской, А. И. Патрушева, И. Л. Степуниной. Содержит 17 уроков на бытовые, общественно-политические и страноведческие темы, а также основной грамматический материал продвинутого этапа обучения и упражнения. Два последних урока посвящены грамматическим особенностям испанского языка в Аргентине и Мексике.
Цель — научить практическому владению языком.
В данном издании (книга издавалась в 1994, 1997, 1998 и 2000 годах) внесена небольшая авторская правка.
Для студентов университетов и широкого крута лиц, изучающих испанский язык.

Испанский язык, Новый самоучитель, Раевская М.М., Ковригина А.И., 2017.

  Самоучитель предназначен для всех, кто желает в короткий срок получить качественные базовые знания испанской грамматики и навыки устной и письменной речи. Книга состоит из 20 уроков, построенных по принципу от простого к сложному. В каждом уроке вы найдете интересные тексты, диалоги и упражнения, а также полезную страноведческую информацию. В конце книги даны ключи к упражнениям. Материал, представленный в книге, охватывает широкий круг тем, актуальных для современной аудитории. Самоучитель позволит быстро освоить лексическую и грамматическую базу уровней А1-А2-В1 общеевропейской системы уровней владения иностранными языками.
Для всех, кто изучает испанский язык в вузе, на курсах или самостоятельно.

Испанский язык в странах Латинской Америки, Мексика, Чеснокова О.С., 2004.

  В пособии рассматривается широкий спектр проблем своеобразия испанского языка крупнейшей испаноязычной страны -Мексики, а также особенности коммуникативного поведения и языковой картины мира современных мексиканцев.
Предназначено для студентов филологических факультетов высших учебных заведений, преподавателей испанского языка, а также для всех интересующихся спецификой испанского языка в странах Латинской Америки, вопросами языкового варьирования и межкультурной коммуникации.
Подготовлено на кафедре иностранных языков филологического факультета РУДН.

Русско-испанский разговорник, Райтаровский В.В., 1981.

   «Русско-испанский разговорник» предназначен для советских туристов, делегатов и командированных в испаноязычные страны специалистов, не владеющих испанским языком. Вместе с тем, разговорник может быть полезен для тех, кто уже в известной степени знаком с испанским языком, но желает расширить свой словарный запас и развить навыки устной речи.

Русско-испанский разговорник, Бочарникова Т.Ф., 2012.

Разговорник содержит наиболее употребительные слова и выражения, которые могут использоваться в различных ситуациях путешествия, а также познавательную информацию о стране. Материал подобран и сгруппирован по тематическому принципу, что значительно облегчит пользование разговорником. Произношение испанских слов передано транслитерацией русскими буквами.
Для широкого круга читателей.

Словарь пословиц, Испанско-русский и русско-испанский, Туровер Г.Я., 2009.

  Словарь содержит свыше 800 испанских пословиц и их русские соответствия. Русские пословицы, наиболее часто встречающиеся в литературе и разговорной речи, снабжены переводами и, по возможности, эквивалентами на испанском языке.
Словарь предназначен для школьников, студентов, преподавателей, а также для переводчиков.

Испанско-русский визуальный словарь, Козлова Е., 2014.

  Словарь содержит около 56 000 общеупотребительных и узкоспециальных лексических единиц французского и русского языка. Они объединены по тематике и обозначают более 28 000 пронумерованных иллюстрированных объектов. Издание снабжено алфавитными указателями на русском и французском языках, что позволяет пользоваться им в качестве французско-русского и русско-французского словаря.
Помимо общеупотребительной лексики словарь содержит и современную терминологию по вычислительной, аудио- и видеотехнике, телекоммуникациям, автомобильному делу и другим быстроразвивающимся отраслям науки и техники.
Издание предназначено для читателя, говорящего как на русском, так и на французском языке.

Испанский язык, Интенсивный курс обучения устной речи, Шефер И.Л., 1991.

  Цель курса - обучение испанскому языку как средству общения в ситуациях культурно-бытовой сферы. Пособие состоит из 10 уроков, основные тексты-диалоги которых объединены общей сюжетной линией. Дополнительные тексты, песни, стихи, шутки расширяют тему и обогащают словарный запас учащихся. Комментарий отражает все основные грамматические явления начального этапа обучения испанскому языку. Упражнения закрепляют грамматические структуры и развивают навыки устной речи.
Для широкого круга лиц, изучающих испанский язык на интенсивных курсах и самостоятельно, а также студентов неязыковых вузов.