искусствоведение

История и теория кино, Соколова Н.П., 2007.

Возникновение кинематографа явилось закономерным этапом в истории художественной культуры человечества. Обладая свойствами «зримой литературы», «движущейся живописи», «цветомузыки», кинематограф отвечал потребности в синтетической форме творчества, рас-ширяющей потенциал образной выразительности. Кино – это не только искусство, но и средство информации, документатор, фиксатор событий, своеобразный архив. А также средство массовой коммуникации, являющееся важнейшим фактором социальной жизни. Эти функции кинематографа, проявившиеся с самого раннего периода, стали особенно очевидны в современной культуре ХХI века. Кино остается лидирующим видом искусства.

«Русский медведь», История, семиотика, политика, Рябова О.В., Лазари А., 2012.

  Медведь как аллегория России занимает важное место в той системе образов, символов, метафор, которая обусловливает отношение к России и русским. Насколько глубоко в историю уходит корнями медвежья метафора России? Какими значениями «русский медведь» наделяется в русской культуре, культурах народов России и на Западе? Какое воздействие использование медвежьей метафоры оказывает на репрезентации России и на процессы международной безопасности? Как данный образ включается в политики идентичности современной России? Ответам на эти вопросы посвящена книга. Авторы привлекают для анализа различные срезы культуры (общественное мнение, политическую риторику, дискурс печатных и электронных СМИ, кинематограф, коммерческую рекламу и др.). Особое внимание уделено сатирической графике, позволяющей в буквальном смысле увидеть особенности репрезентаций России в образе медведя. Предметом анализа является использование образа «русского медведя» в российской, американской, польской, норвежской, белорусской, британской, испанской и других культурах.

Русские игральные карты, История и стиль, Историко-культурный очерк, Григоренко Е.Н., 2013.

  В книге рассказывается о русских игральных картах XIX-XX вв. - малоизвестном виде русского графического искусства, представляющем значительную историко-культурную ценность. Описаны преимущественно игральные карты, выпускавшиеся Государственной карточной фабрикой -монопольным производителем карт в Российской империи и СССР, а также некоторые неизданные карточные проекты и анонимные образцы. Рассказывается об истории создания отдельных колод, их авторах, сюжетах рисунков, художественных особенностях. Все описанные колоды снабжены цветными иллюстрациями.
Книга адресована как любителям игральных карт, так и всем интересующимся историей отечественной прикладной графики.

Путешествие в мир русской живописи, Бялик В., Мацкевич М.

  Кто говорит, что современных детей не интересует ничего, кроме компьютера     и видеотехники? Кто сетует на то, что угас их интерес к книгам и музеям? Свидетельство обратного - то, что эта книга оказалась у тебя в руках. Пусть она станет спутником и собеседником в твоем необыкновенном путешествии. С ней ты можешь не опасаться, что пропустишь в музее что-то интересное.
В путь, наш бесстрашный читатель!

История итальянского искусства, Том 2, Арган Дж.К., 1990.

  Второй том «Истории итальянского искусства» Дж. К. Аргана посвящен главным образом периоду XVI—XVII вв., связанному в Италии с эпохой Возрождения и барокко. В XVIII в. ведущим центром итальянской культуры становится Венеция, наиболее выдающимися мастерами искусства которой были Дж. Б. Тьеполо и Каналетто. Значительное внимание уделяется искусству классицизма.

История итальянского искусства, Том 1, Арган Дж.К., 1990.

  Джулио Карло Арган—известный итальянский искусствовед, один из ведущих представителей современного классического искусствознания и художественной критики. В первом томе анализируется история итальянского искусства начиная с глубокой древности, исследуется искусство античности, романского и готического средневековья, зарождение стиля классического Возрождения в Италии.
Книга предназначена для читателей, интересующихся историей западноевропейского искусства.

История костюма, Чалтыкьян Д., 2011.

  Красочный альбом предоставит читателю возможность познакомиться с эволюцией костюма с древнейших времен до начала XX в. Помимо рассказа о самой одежде вы найдете здесь и краткое описание исторических эпох, выдающихся открытий и изобретений, сделанных представителями упомянутых в этой книге народов. Яркие авторские иллюстрации наглядно отражают историю моды и ее путь к простым и утилитарным формам нашего времени.

Изобразительное искусство, Методические рекомендации к учебнику, 3 класс, Копцева Т.А., 2015.

Образовательная цель программы «Природа и художник» -развитие культуры творческой личности, познавательных, коммуникативных, регулятивных, предметных, метапредметных и личностных универсальных учебных действий. Содержание программы 3 класса «Художник и природа разных стран мира» раскрывается через серию художественно-творческих заданий, объединённых в четыре тематических модуля.