искусствоведение

Мастера живописи, Александр Иванов, Яковлева Н., 2002.

Фрагмент из книги.
Александр Иванов мало известен в мире. Да и в России не принадлежит к числу самых популярных художников прошлого. А между тем Александр Иванов (1806 - 1858) - гениальный русский художник, чье имя в историю отечественного искусства золотыми буквами вписано рядом с именем Андрея Рублева. На такие духовные высоты и такой уровень мастерства не поднимался в России нового времени ни один мастер кисти.

Основы драматургии и режиссуры рекламного видео, Творческая мастерская рекламиста, Шубина И.Б., 2004.

   Настоящая книга создана на основе многолетнего преподавательского и творческого опыта автора; анализа многих последних публикаций в области творческих изысканий рекламного видео.
Практические работы и приложения, в том числе 70 сценариев коммерческой и социальной рекламы подобраны и разработаны студентами и выпускниками факультета рекламы ЮРГИ под руководством автора - Ирины Борисовны Шубиной.
Эта публикация предназначена для студентов факультета рекламы, а также всех творческих людей, занимающихся современным рекламным видео.

Мастера живописи, Бугро, Шестимиров А., 2009.

Фрагмент из книги.
Адольф Уильям Бугро (1825-1905) - выдающийся мастер академической живописи в истории европейского искусства. Среди восьмисот его произведений есть вещи поистине уникальные, точно, до обмана глаз передающие сходство с натурой, которой обычно является человек во всем многообразии жестов и настроений. Бугро отличался неиссякаемой добротой к людям вне зависимости от их социального положения, благодаря чему умел так расположить к себе свои модели, что на его сеансах даже нищенки казались воплощением дивной красоты. И этой красотой он щедро одаривал зрителей, приглашая насладиться изображением идеального мира, где торжествовали оптимизм, благородство, человеколюбие, а нищета, жестокость и равнодушие, свойственные буржуазному обществу, были под негласным запретом.

Мастера живописи, Артур Хьюз, Шестимиров А., 2010.

Фрагмент из книги.
Неизвестный прерафаэлит - так долгое время называли Артура Хьюза историки искусства. Хьюз не был членом Братства прерафаэлитов, но все лучшее, что он создал, правомерно рассматривается в контексте основных задач братства. Его картины часто удостаивались эпитетов «лирические», «поэтические», «очаровательные», «чуткие», «изящные», вопреки тому, что поздние работы отличались недостатком интеллектуальной мысли и живописной силы.

Мастера живописи, Альма-Тадема, Шестимиров А., 2005.

Фрагмент из книги.
Лоренс Альма-Тадема - один из самых знаменитых мастеров исторической живописи в европейском искусстве. Ему как никому другому удалось воплотить представления людей о благополучном прошлом, о сказочной гармоничной жизни, лишенной войн и общественных потрясений. Атмосфера бесконечного праздника, царящая в его картинах, создавала у современников ощущение красоты жизни, заставляла искать и находить глубокий смысл в повседневности. Сам художник искренне полагал, что «искусство должно быть красиво, потому что оно должно воспитывать, а не учить». О его образованности восторженно отзывались художники, критики и археологи нескольких стран.

Мастера живописи, Геннадий Пасько, Шапошникова Н., 2005.

Фрагмент из книги.
С чего начинается художник? С первой иллюстрации, увиденной в детской книге, первой картинки, выставленной на стенде в классе? Или первого рисунка, на котором еще неопытная рука рисует папу, маму, соседскую девчонку, а то и самого себя, маленького автора.

Фотография, Уроки мастера, Фисун П., 2017.

   Автор - известный фотограф - в легкой и доступной форме щедро делится с читателем своим богатейшим опытом. Все рекомендации и советы иллюстрированы великолепными фотографиями. Книга предназначена главным образом начинающему фотолюбителю. Некоторые аспекты могут представлять интерес и для продвинутого любителя фотографии.

Мастера живописи, Олег Путнин, Филиппов А., 2006.

Фрагмент из книги.
Олег Путнин относится к тому поколению художников, которое сформировалось в переходную для нашего отечества эпоху. Их детство принадлежит последнему десятилетию советского строя. Юность, взросление пришлись на годы крушения великой империи и передела собственности. «Переходность» времени поселила во внутреннем мире людей недоверие к эпохе. Однако реалии новой жизни не истребили тяги к обретению нравственной опоры бытия. Каждый из них по-своему ищет пути преодоления времени.