интернет

Информатика - Интернет - Броузер Internet Explorer 5.5. Настройка обозревателя - Практическое задание - Лабораторная работа

1. Запустить Internet Explorer.
2. Изучите строку меню, панель управления. Запишите в тетрадь название пунктов меню и кнопок управления. Зарисуйте кнопки.
3. Настройте запуск обозревателя с пустой страницы, а затем верните настройку запуска обозревателя с гостевой страницы. Для этого выполните следующие действия:
1. Сервис>Свойства обозревателя.
2. Вкладка Общие, поле Домашняя страница, кнопа С пустой, кнопка ОК.
3. Щелкнуть по кнопке Домой.

Поурочный план - Информатика - Создание Web-страниц

Цели:
дидактическая: познакомить студентов с основами HTML программирования.
развивающая: Развивать знания студентов в области информационных технологий.
воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий.
Вид занятий (тип урока): изучение нового материала.
Организационные формы обучения: лекция.
Методы обучения: беседа.
Средства обучения
Вид и формы контроля знаний: фронтальный опрос.
Средства контроля
Внутрипредметные связи
Межпредметные связи
Виды самостоятельной работы студентов
Домашнее задание: конспект лекции учить.
Ход занятия

1.       Организационный момент.

2.       Сообщение темы и цели занятия.

3.       Изучение нового материала.

4.       Повторение изученного материала.

5.       Подведение итогов занятия.

6.       Домашнее задание.
Введение

Для освоения HTML понадобятся две вещи:

1 .Любой браузер, т.е., программа, пригодная для просмотра HTML-файлов. 2.Любой редактор текстовых файлов, поддерживающий русский язык в выбранной Вами кодировке, вполне подойдет Notepad.

Поурочный план - Информатика - Компьютерные коммуникации - Средства работы в сети Интернет

Цели:
дидактическая: научить студентов работать в глобальной компьютерной сети Интернет.
развивающая: Развивать знания студентов в области информационных технологий.
воспитательная: Показать важность знаний и умений в сфере информационных компьютерных технологий.
Вид занятий (тип урока): изучение нового материала.
Организационные формы обучения: лекция.
Методы обучения: беседа.
Средства обучения
Вид и формы контроля знаний: фронтальный опрос.
Средства контроля
Внутрипредметные связи
Межпредметные связи
Виды самостоятельной работы студентов
Домашнее задание: конспект лекции учить.
Ход занятия

1.       Организационный момент.

2.       Сообщение темы и цели занятия.

3.       Изучение нового материала.

4.       Повторение изученного материала.

5.       Подведение итогов занятия.

6.       Домашнее задание.
Общие сведения

Глобальная сеть Интернет объединяет миллионы компьютеров и локальных сетей, к ее услугам прибегают сотни миллионов

Как сделать простейшей Web сайт - 2007

   Так как же делаются те красивые Web-странички, которые выводит нам Web-обозреватель? И откуда они берутся? А вот я слышал в автобусе слово "WWW" и не знаю, что это такое... И вообще, что такое Интернет и почему мы его не видим, как, например, монитор или сообщения об ошибках Windows?

Создаем школьный сайт в Интернете - Учебное пособие - Монахов М.Ю., Воронин А.А. - 2005

       Учебное пособие позволяет получить профессиональные навыки создания сайтов в Интернете. Оно поможет сформировать у обучаемых творческий подход, способность к самостоятельному и инициативному решению проблем, умение использовать типовые инструментально-технологические средства и эффективно работать в неоднородных командах, что требуется для личностного развития и профессионального самоопределения.

       Каждая тема учебного пособия представляет собой законченный учебный модуль, включающий теоретический материал, задания для самостоятельной работы, темы рефератов.

       Для учащихся старших классов информационно-технологического, физико-математического, естественно-научного и гуманитарного профилей.

Рефераты, курсовые и дипломные работы - Методика подготовки и оформления - Учебно-методическое пособие - Кузнецов И.Н. - 2004

       В пособии рассматривается весь процесс подготовки учебных научных работ - от выбора темы до защиты.

       В нем содержатся рекомендации по подготовке, написанию и оформлению контрольных, курсовых и дипломных работ в соответствии с требованиями ГОСТ РФ и РБ. Приведены полезные советы по выбору темы, сбору, анализу и обработке информации.

       Особое внимание уделяется методике работы над рукописью различных видов работ, представления текстового и иллюстративного материала. В качестве приложений даются образцы оформления отдельных элементов научных работ, необходимый справочный материал.

       Пособие предназначено студентам вузов, учащимся гимназий, колледжей, техникумов, преподавателям, а также всем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

Организация маркетинговой службы с нуля - Медведев П.М. - 2005

           Автор рассматривает постановку маркетинга на предприятии «с нуля», то есть книга ориентирована на реальные российские предприятия с их реальными недостатками, важнейшим из которых является отсутствие какой-либо маркетинговой системы

           Данная книга рассчитана на широкий круг читателей владельцев бизнеса и генеральных директоров, начальников отдела маркетинга, специалистов по маркетингу, руконодителей прпсктаи го постановке маркетинга на предприятии, студентов, а также всех, кто хочет работать маркетологом.

Маркетинг - Учебник - Акулич И.Л. - 2002

Рассматриваются практические вопросы организации маркетинговой деятельности на предприятиях всех форм собственности. Описываются концепция маркетинга, методы маркетинговых исследований, поведение покупателей и потребителей, излагаются политика продвижения и распределения товара, ценовая и товарная политика фирмы. Внесены изменения н дополнения с учетом новых подходов и методов использования Internet в маркетинге.

1-е издание вышло в 2000 году.

Для студентов вузов, учащихся средних специальных учебных заведений, специалистов.