информатика

Поурочный план по информатике - Операции над векторными графическими изображениями.


Цели:
Образовательные:
Сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.


Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№31 – Операции над векторными графическими изображениями.

Вспоминаем, какие операции мы уже выполняли в процессе изучения Microsoft Word.
Рассказываем о группировке и разгруппировке элементов рисунка.
Как поместить часть рисунка на задний, передний план?
Говорим о способах вращения изображения.
Что такое отразить изображение?
Как повернуть изображение на угол?
Физкультминутка.

Поурочный план по информатике - Практическая работа.


Цели:
Образовательные:
Сформировать представления о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;


Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос либо тест на компьютере «Понятие, создание и редактирование  векторного изображения».
Просмотреть выполнение д/з в тетрадях.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Если есть необходимость, можно повторить теоретический материал, используя видеоуроки №27 – 29.
Приступить к выполнению практического задания:

Выполнить Упражнение  2 § 21.
Физкультминутка.
Приступить к выполнению упражнения 3* § 21.

Поурочный план по информатике - Виды вредоносного ПО и способы защиты от него.

Цели:
Образовательные:
об интеллектуальной собственности;
о правовой защите программного обеспечения;
о видах компьютерного пиратства и способах борьбы с ними.
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль.
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальное обсуждение основных вопросов или тест. Можно выборочно поставить отметки.
Видеокурс: Урок№3 – Виды вредоносного ПО и способы защиты от него. 11 мин. 51 с.
Поясняются термины:
«защита информации»,
«интеллектуальная собственность»,
«лицензия»,
«компьютерное пиратство».

Поурочный план по информатике - Создание и редактирование векторных изображений.

Цели:
Образовательные:
сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания:
Провести тест по §§ 19-20.
Теоретические вопросы § 20 + выполнить Упражнение 2* § 20, С. 149.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№28 – Создание и редактирование векторных изображений.
Напомнить основные  моменты прошлого урока.
Расскажите о спектре цветов в ТР MS Word.
Расскажите о способах заливки изображения.
Равномерная,
Градиентная,
Текстурой,
Узором.

Поурочный план по информатике - Создание и редактирование векторных изображений.


Цели:
Образовательные:
сформировать представление о технологии создания, редактирования и использования векторных графических изображений;
Развивающие:
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
интерес к учению и исследовательским процессам;
самостоятельность, сосредоточенность, аккуратность;
ответственность за результаты своей работы;
Воспитательные:
ответственность и требовательность к себе;
трудолюбие, дисциплинированность, чувство собственного достоинства.

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№28 – Создание и редактирование векторных изображений.

Обсудите с учащимися кнопки панели инструментов Рисование ТР MS Word.
Объясните, как выполнить и редактировать графические изображения с помощью инструментов панели Рисование:
овал,
прямоугольник,
автофигуры,
линии,
стрелки.
Объясните, как вставить надпись.

Поурочный план по информатике - Понятие векторного изображения.
Элементы интерфейса векторного изображения.

Цели:
Образовательные:
сформировать представление о векторной графике и ее отличии от растровой графики;
сформировать представление о типовых задачах обработки графической информации;
сформировать представление о кодировании графической информации в компьютере;
Развивающие:
способность анализа сообщений ПО и умение принятия соответствующих решений;
навыки работы с графическими редакторами и графической информацией;
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№27 – Понятие векторного изображения.
Элементы интерфейса векторного изображения.

Какие бывают виды изображений?
Объясните понятия «растровое» и «векторное» изображения. Поясните различия между этими видами изображений.
Сформулируйте преимущества и недостатки растровой и векторной график. Воспользуйтесь для этого таблицей учебного пособия

Поурочный план по информатике - Самостоятельная работа

Цели:
Образовательные:
Проверить и закрепить знания по теме «Основы алгоритмизации  и программирования».
Проверить и закрепить знания по алгоритмическим конструкциям «повторение» и «ветвление».
Решение задач смешанного типа с использованием циклов и ветвлений.
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль.
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;

Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Выполняем проверочный тест на компьютере «Основы алгоритмизации и программирования проверочный».

Приступаем к выполнению практического задания.



Рефлексия.

Поурочный план по информатике - Реализация алгоритмов с использованием ветвления.

Цели:
Образовательные:
Закрепить знания о простых и составных условиях в алгоритмах;
Использовать  на практике с алгоритмической конструкцией «ветвление»;
Развивающие:
ответственность за результаты своей работы;
самостоятельность, сосредоточенность, самоконтроль;
Воспитательные:
ответственность за сохранность школьного имущества, в частности, компьютерного класса;
ответственность и требовательность к себе;


Ход урока:

Организационный момент.
Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос либо тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№20 – Реализация алгоритмов с использованием ветвления.

Рассматриваем решение задачи if4 встроенного задачника.

Для закрепления изученного материала выполнить
Задачу if4
Задачу if6


Рефлексия.