информация

Современные медиа, приемы информационных войн, Вирен Г., 2017.

Книга посвящена одному из самых острых вопросов современной журналистики. Что такое информационные войны? Кто и зачем их ведет? Какие методы и приемы используются в них? Автор подробно отвечает на эти вопросы, приводя многочисленные примеры из сегодняшних СМИ. Книга адресована студентам и аспирантам факультетов журналистики, политологии, социологии, историкам и филологам, занимающимся вопросами работы средств массовой коммуникации.

Информационно-документационная деятельность, Ташлыкова А.Н., Рябиничева Т.Н., Ночка Е.И., 2016.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии «Секретарь», ПМ.01 «Информационно-документационная деятельность». В учебнике освещены вопросы организации работы с документами, изложены правила редактирования служебных документов, описана организация документооборота с использованием современных видов оргтехники, рассмотрены операционные системы и базы данных и правила работы с ними. Особое внимание уделено вопросам документирования: понятие документа, основные виды организационно-распорядительных документов, реквизиты документов, правила составления и оформления делопроизводственных документов,
подготовки документов к сдаче на архивное хранение. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Информационные технологии, краткий терминологический словарь специальных терминов, Соколов И.А., Быстров И.И., 2017.

Настоящий словарь является вторым изданием ранее созданного словаря (Словарь — М.: ФИЦ ИУ РАН, 2015. — 208 с). Он содержит около 1900 наиболее употребительных специальных терминов по информационным технологиям и соответствующих им определений по проектированию современных автоматизированных систем (класса информационно-телекоммуникационных систем), по ресурсно-сервисной архитектуре, процессам обеспечения непрерывности функционирования, доступности сервисов, управлению ИТ-услугами и ИТ-рисками, а также по вопросам создания перспективных знание-ориентированных систем. При составлении словаря авторы ставили перед собой цель зафиксировать сложившуюся картину по принципу «as is» (как есть) и заложить основу для создания последующих исследований в направлении «to be» (как следует). Словарь предназначен для научных работников, инженеров и широкого круга специалистов, интересующихся информационными технологиями.

Технические средства и методы защиты информации, Зайцев А.П., Шелупанов А.А., Мещеряков Р.В., 2012.

Рассмотрены технические средства и методы защиты информации от несанкционированного доступа. Описаны возможные технические каналы утечки информации. Основное внимание уделено рассмотрению принципов работы технических средств защиты информации. Отличительной особенностью книги является наличие лабораторных и практических занятий, которые позволят студентам приобрести практические навыки работы с техническим средствами защиты информации. Для студентов, обучающихся по группе специальностей 090100 -«Информационная безопасность».

Нейронные системы обработки информации, Макартичян С.В., Кузнецова Н.С., Дементьев С.С., 2020.

Содержит необходимый теоретический материал для изучения нейронных сетей. В пособии приведены часто применяемые на практике искусственные нейронные сети, а также рассмотрены прикладные возможности нейронных сетей; уделено внимание истории развития искусственного интеллекта и этапам становления нейроинформатики. Предназначено для студентов высших технических учебных заведений по направлению 12.04.01 «Приборостроение».

Информация, власть и знание, Штер Н., 2019.

Взаимное влияние информации, знания, компетенций и свободы (и, следовательно, демократии) в сложно организованных современных обществах, а также изменение их взаимоотношений в эпоху модерна - одна из интереснейших тем нашего времени. Этот вопрос заслуживает постоянного систематического изучения потому, что в данном случае речь идет не о статичной, раз и навсегда зафиксированной взаимосвязи, а о динамично развивающемся взаимодействии, которое, с одной стороны, зависит от прогресса форм знания и значимых свобод, а с другой — от новых проблем демократии и стремительно растущих научных познаний. В современных обществах неуклонно возрастает значение специального знания, в чем многие видят угрозу демократии. В чем заключается основная проблема - в том, что нам не хватает знаний, или в том, что мы знаем слишком много? Как наши знания влияют на гражданские свободы? Помогает ли знание справляться с новыми, комплексными задачами или, наоборот, мешает? В этой книги подробно исследуется изменчивая динамика производства знания и ее влияние на условия и практики свободы, анализируется рост знания о знании и вклад постоянно развивающихся средств коммуникаций в этот процесс. Автор призывает читателей пересмотреть понимание социальной роли знания и предлагает концепцию «общества, основанного на знании», в качестве ключевого ресурса расширения свобод граждан.

Информационная культура и технологии в образовании, Рязанова З.Г., 2018.

В практикуме представлены лабораторные работы, задания для самостоятельной работы, тестовые задания по разделам рабочей программы. Предназначен для студентов-бакалавров по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.

Кодирование информации, Двоичные коды, Березюк Н.Г., Андрущенко А.Г., Мощицкий С.С., 1978.

   В справочнике рассматриваются вопросы кодирования двоичной информации. Приводятся основные понятия из теории информации и вычислительной техники. Подробно описываются различные двоичные коды, применяемые в дискретных устройствах переработки информации, принципы их построения, даны их классификация и cpaвнительные характеристики. Содержатся практические рекомендаций) по выбору соответствующих кодов.
Справочник представляет интерес для инженерно-технических работников, занимающихся разработкой и созданием устройств передачи информации, вопросами применения вычислительной и информационной техники в АСУ.