Надёжность и эффективность современного электроснабжения, Монография, Папков Б.В., Илюшин П.В., Куликов А.Л., 2021.
В монографии изложены основы системного подхода к анализу современных систем электроснабжения (СЭС). Приведены основные определения, необходимые для понимания и оценки сложности СЭС. Рассмотрен математический аппарат, используемый для решения задач создания, эксплуатации и развития СЭС. Отмечена необходимость учёта особенностей структурного построения схем технологических процессов потребителей и режимов их работы. Приведённые числовые примеры наглядно иллюстрируют теоретический материал, уделяя внимание содержательному описанию задач, методов их решения и толкованию полученных результатов.
В работе дано формализованное описание современных СЭС, отмечена необходимость расширения понятия «надёжность», рассмотрены вопросы кибербезопасности. Особое внимание уделено задачам оценки надёжности и эффективности структур СЭС с учётом развития систем распределённой генерации. Даны рекомендации по оценке вероятностей катастрофических ситуаций и вопросам, связанным с оценкой и управлением риском при обеспечении надёжности СЭС.
Издание предназначено для специалистов в области исследования, проектирования и эксплуатации СЭС, студентов, магистрантов и аспирантов всех форм обучения по направлению «Электроэнергетика».
Илюшин
Надёжность и эффективность современного электроснабжения, Монография, Папков Б.В., Илюшин П.В., Куликов А.Л., 2021
Скачать и читать Надёжность и эффективность современного электроснабжения, Монография, Папков Б.В., Илюшин П.В., Куликов А.Л., 2021Вы шумите березы, Лирические песни, Песенник, Илюшин Е.И., 1989
Вы шумите березы, Лирические песни, Песенник, Илюшин Е.И., 1989.
Фрагмент из книги:
Поле зрелое, поле пшеничное,
Бесконечная хлебная даль...
Всё в деревне мне дорого, с детства привычное,
Всё я полю отдам — ничего мне не жаль!
Скачать и читать Вы шумите березы, Лирические песни, Песенник, Илюшин Е.И., 1989Фрагмент из книги:
Поле зрелое, поле пшеничное,
Бесконечная хлебная даль...
Всё в деревне мне дорого, с детства привычное,
Всё я полю отдам — ничего мне не жаль!
100 православных мест Ульяновской области, Илюшин Д., 2012
100 православных мест Ульяновской области, Илюшин Д., 2012.
Почему-то считается, что все интересное происходило за тысячи километров от Ульяновской области, а у нас и посмотреть-то не на что. Очень надеюсь, что моя книга убедит Вас в обратном. Более того, даже по поводу православных мест это далеко не все самое интересное. А сколько еще старинных городищ и дворянских усадеб; памятников природы и просто красивых мест; исторических личностей и легенд; прудов, рек, озер и многого другого. Очень надеюсь, что эта книга поможет заинтересоваться историей нашей малой Родины, и появятся люди, готовые возродить разрушенное за эти многие годы.
Очень хочется продолжить работу по изучению Ульяновской области и в дальнейшем и написать еще не одну книгу на самые разные темы, буду рад , если кто-то поможет мне с информацией и, возможно, с финансированием, поскольку исследования - дело очень затратное.
Скачать и читать 100 православных мест Ульяновской области, Илюшин Д., 2012Почему-то считается, что все интересное происходило за тысячи километров от Ульяновской области, а у нас и посмотреть-то не на что. Очень надеюсь, что моя книга убедит Вас в обратном. Более того, даже по поводу православных мест это далеко не все самое интересное. А сколько еще старинных городищ и дворянских усадеб; памятников природы и просто красивых мест; исторических личностей и легенд; прудов, рек, озер и многого другого. Очень надеюсь, что эта книга поможет заинтересоваться историей нашей малой Родины, и появятся люди, готовые возродить разрушенное за эти многие годы.
Очень хочется продолжить работу по изучению Ульяновской области и в дальнейшем и написать еще не одну книгу на самые разные темы, буду рад , если кто-то поможет мне с информацией и, возможно, с финансированием, поскольку исследования - дело очень затратное.
Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004
Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004.
Современный этап развития радиоэлектроники характеризуется широким применением интегральных микросхем (ИМС) во всех радиотехнических схемах и аппаратуре. Это связано со значительным усложнением требований и задач, решаемых радиоэлектронной аппаратурой, что привело к росту числа элементов в ней. Отсюда особо важное значение приобретают проблемы повышения надежности аппаратуры и ее элементов.
Скачать и читать Процессы микро- и нанотехнологии, Данилина Т.И., Смирнова К.И., Илюшин В.А., Величко А.А., 2004Современный этап развития радиоэлектроники характеризуется широким применением интегральных микросхем (ИМС) во всех радиотехнических схемах и аппаратуре. Это связано со значительным усложнением требований и задач, решаемых радиоэлектронной аппаратурой, что привело к росту числа элементов в ней. Отсюда особо важное значение приобретают проблемы повышения надежности аппаратуры и ее элементов.
Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева, Илюшин, 2012
Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, Глаголева Ю.И., Илюшин Л.С., 2012.
Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания "Окружающего мира" в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева, Илюшин, 2012Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания "Окружающего мира" в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Русский язык, Поурочные разработки, технологические карты уроков, 1 класс, Бубнова И.А., Илюшин Л.С., 2013
Русский язык, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Бубнова И.А., Илюшин Л.С., 2013.
Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания русского языка в 1-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том, что:
— материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
— межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
— разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Русский язык, Поурочные разработки, технологические карты уроков, 1 класс, Бубнова И.А., Илюшин Л.С., 2013Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания русского языка в 1-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том, что:
— материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
— межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
— разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева Ю.И., Илюшин Л.С., 2012
Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, Глаголева Ю.И., Илюшин Л.С., 2012.
Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания "Окружающего мира" в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Окружающий мир, 1 класс, Поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева Ю.И., Илюшин Л.С., 2012Пособие входит в новую серию поурочных разработок - "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания "Окружающего мира" в 1 классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Математика, Поурочные разработки, технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012
Математика, Поурочные разработки, Технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012.
Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания математики в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том что:
— материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
— межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
— разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Математика, Поурочные разработки, технологические карты уроков, 1 класс, Будённая И.О., Илюшин Л.С., 2012Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания математики в 1 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий.
Особенность данных пособий в том что:
— материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя;
— межпредметные связи раскрыты на конкретном материале;
— разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
Илюшин
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2