Информатика, 10-11 классы, Базовый уровень, Примерная рабочая программа, Угринович Н.Д., Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю., 2016.
В соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ, рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2) содержание учебного предмета, курса;
3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.
Хлобыстова
Информатика, 10-11 классы, базовый уровень, примерная рабочая программа, Угринович Н.Д., Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю., 2016
Скачать и читать Информатика, 10-11 классы, базовый уровень, примерная рабочая программа, Угринович Н.Д., Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю., 2016Информатика, 10-11 класс, базовый уровень, методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013
Информатика, 10-11 класс, Базовый уровень, Методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013.
Методическое пособие содержит методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС для планирования, организации обучения в новой информационной среде школы. Представлены содержание учебного предмета, описание УМК, тематическое и поурочное планирование по курсу информатики для 10–11 классов на базовом уровне, таблицы соответствия УМК требованиям, планируемые результаты обучения, описание электронного приложения к УМК и др.
Для учителей информатики, методистов и администрации образовательного учреждения.
Скачать и читать Информатика, 10-11 класс, базовый уровень, методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013Методическое пособие содержит методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС для планирования, организации обучения в новой информационной среде школы. Представлены содержание учебного предмета, описание УМК, тематическое и поурочное планирование по курсу информатики для 10–11 классов на базовом уровне, таблицы соответствия УМК требованиям, планируемые результаты обучения, описание электронного приложения к УМК и др.
Для учителей информатики, методистов и администрации образовательного учреждения.
Информатика, 7-9 класс, методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013
Информатика, 7-9 класс, Методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013.
Методическое пособие для учителя содержит методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС, программу, тематическое и поурочное планирование по курсу информатики к УМК Н. Д. Угриновича для 7, 8 и 9 классов, планируемые результаты обучения, таблицы соответствия требованиям ФГОС, а также раздел «Электронное приложение к УМК», описывающий электронную форму учебников — «Электронный УМК» (www.e-umk.Lbz.ru). Эти материалы могут быть использованы для подготовки образовательной программы образовательного учреждения для основной ступени общего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Методическое
пособие содержит всё необходимое для планирования, организации обучения в новой информационной среде школы и подготовки отчетных документов.
Для учителей информатики, методистов и администрации образовательных учреждений.
Скачать и читать Информатика, 7-9 класс, методическое пособие, Хлобыстова И.Ю., Цветкова М.С., 2013Методическое пособие для учителя содержит методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС, программу, тематическое и поурочное планирование по курсу информатики к УМК Н. Д. Угриновича для 7, 8 и 9 классов, планируемые результаты обучения, таблицы соответствия требованиям ФГОС, а также раздел «Электронное приложение к УМК», описывающий электронную форму учебников — «Электронный УМК» (www.e-umk.Lbz.ru). Эти материалы могут быть использованы для подготовки образовательной программы образовательного учреждения для основной ступени общего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС). Методическое
пособие содержит всё необходимое для планирования, организации обучения в новой информационной среде школы и подготовки отчетных документов.
Для учителей информатики, методистов и администрации образовательных учреждений.