Харитонов

Photoshop CS6, Миникурс, Основы фотомонтажа и редактирования изображений, Гуреев А.П., Харитонов А.А., 2013.

 В книге описана работа в последней версии лучшего графического редактора для обработки изображений — Adobe Photoshop CS6. Простым и доступным языком рассказано о том, как делать фотомонтаж, как исправлять дефекты цифровых фотографий и т.д. Отдельно сказано о нововведениях и «фишках» версии CS6, которые позволяют достичь новых эффектов и удобства работы. Лучший выбор для начинающих и не только!

Сказки англов, бриттов, скоттов, Харитонов В., 2008.
 
   В сборник вошли сказки британских народов — потомков древних англов, бриттов, скоттов — кельто-германских племен, заселивших когда-то Британские острова. В этих сказках древние мифологические представления, переплетясь с христианской традицией, создали потрясающе причудливый мир волшебства, очаровывающий читателей и вдохновляющий авторов жанра фэнтези.

Задачи но физике, Воробьев И.И., Зубков П.И., Кутузова Г.А., Савченко О.Я., Трубачёв А.М., Харитонов В.Г., 2001.

  Содержит свыше 2000 задач по физике из числа предлагавшихся в физико-математической школе-интернате при Новосибирском государственном университете. Особое внимание уделено тем разделам, которые в школе изучаются недостаточно глубоко, но важны для успешного обучения в вузе. Включено много оригинальных задач, связанных с практикой научно-исследовательской работы. Задачи снабжены ответами, наиболее трудные — решениями. В новом издании улучшена структура расположения материала, переработаны формулировки и решения ряда задач.
Для слушателей подготовительных отделений вузов и студентов первых курсов этих вузов, учащихся и преподавателей средней школы, учащихся физико-математических школ, а также лиц, занимающихся самообразованием.

Игра слов, во что и как играть на уроке русского языка, учебное пособие, Колесова Д.В., Харитонов А.А., 2011.

В пособии собраны игровые задания разных типов, которые помогут преподавателю разнообразить урок и активизировать речевую деятельность учащихся, а самих учащихся мотивируют во время занятия выйти за пределы сугубо учебной коммуникации. Представлены игры для групп разного уровня подготовленности; даны советы по изменению заданий в зависимости от языковой компетенции учащихся. Каждому игровому заданию предшествуют предварительные рекомендации для преподавателя, которые позволят подобрать игру, подходящую конкретной группе при изучении определенной темы. Необходимые раздаточные материалы содержатся в приложении и разрешены строго для некоммерческого копирования внутри учебного заведения.

Бухгалтерский и налоговый учет в 1С:Бухгалтерии 8, Харитонов С.А., 2014.

  В пособии "Бухгалтерский и налоговый учет в "1С:Бухгалтерии 8" (редакция 3.0). 6 издание" рассматривается технология ведения бухгалтерского и налогового учета в программе "1С:Бухгалтерия 8" редакция 3.0.
Значительное внимание уделено вопросам подготовки программы к эксплуатации, документооборота, организации и технологии ведения учета на отдельных участках, обобщения учетных данных и формирования результатной информации для внутренних и внешних пользователей.
Пособие ориентировано на бухгалтеров-пользователей программы "1С:Бухгалтерия 8", специалистов по внедрению, студентов и преподавателей, изучающих информационные технологии бухгалтерского учета. Пособие может быть полезно для организации учебных курсов по бухгалтерскому учету в среде "1С:Предприятие 8".

Основы оценочной деятельности, Кацман В.Е., Косорукова И.В., Родин А.Ю., Харитонов С.В., 2012.

  Представляемое мною издание состоит из трех глав: первая посвящена характеристике общих основ оценки стоимости собственности; в гл. 2 изложены условия оценки активов (имущества); третья представляет направления оценки стоимости бизнеса и ценных бумаг с описанием в рамках отдельной главы особенностей определения стоимости кредитно-финансовых институтов.
Учебник охватывает широкий спектр проблем оценочной деятельности и некоторые нарастающие ее аспекты, например особенности оценки спортивных команд, трансферов профессиональных спортсменов, оценивание разнообразных медицинских учреждений, условия определения стоимости жилищно-коммунальных структур. Выпуск этого учебника - большое событие для российских оценщиков, и я рад, что причастен к нему.

Нанотехнологии как ключевой фактор нового технологического уклада в экономике, Глазьев С.Ю., Харитонов В.В., 2009.

   В книге анализируется процесс становления нового технологического уклада в мировом технико-экономическом развитии. Делается попытка обосновать целостное видение процесса современного развития глобальной и российской экономики в единстве технологического, макроэкономического и управленческого аспектов. На основе анализа динамики 12 индикаторов развития нанотехнологий и комплекса технологически сопряженных производств в различных странах показана ключевая роль нанотехнологии в этом процессе. Даются оценки уровня развития нового технологического уклада в российской экономике. Показано, что для вхождения России в число передовых стран в области нанотехнологий потребуется удвоение финансовых вложений и удвоение производства нанопродукции каждые 2-3 года. В книге использованы результаты, полученные авторами при работе в рамках ФЦП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2012 годы».

Задачник по системам управления химико-технологическими процессами, Беспалов А.В., Харитонов Н.И., 2005.

 Рассмотрены временные и частотные характеристики, а также соединения типовых динамических звеньев. Дана оценка устойчивости линейных систем управления с использованием алгебраических и частотных критериев.
Приведены расчеты технических средств систем автоматического управления: измерительных преобразователей, измерительных и исполнительных устройств.
Уделено большое внимание характерным особенностям регулирования основных технологических параметров (уровня, расхода, давления, температуры, рН), тепловых и массообменных процессов.
Задачник предназначен для студентов химико-технологических специальностей высших учебных заведений, может быть также полезен инженерно-техническим работникам химической и смежных отраслей промышленности.