Хакимова

Технология производства бумаги, Хакимова Ф.Х., Носкова О.А., Хакимов P.P., 2023.

   Приведены технологические схемы, процессы всех стадий получения бумаги и принципы работы оборудования различных частей бумагоделательной машины. Изложены современные теоретические представления о важнейших технологических процессах бумажного производства: отливе бумаги на различных типах формующих устройств, прессовании, сушке и отделке. Рассмотрены основные свойства бумаги, развитие конструкции бумагоделательной машины и перспективы развития бумажного производства, современные способы получения бумаги.
Издание предназначено для студентов технических вузов.

Технологические расчеты по получению различных видов целлюлозы, Хакимова Ф.Х., Хакимов P.P., 2017.

   Приведены примеры расчетов материальных балансов варки сульфатной, сульфитной и бисульфитной целлюлозы периодическим и непрерывным способами, отбелки целлюлозы.
Предназначено для студентов-магистрантов направления «Химическая технология» (профиль программы магистратуры «Химическая технология целлюлозно-бумажного производства») к практическим работам по дисциплинам «Процессы массопереноса с участием твердой фазы II» и «Современные технологии в целлюлозно-бумажном производстве».

Подготовка полуфабрикатов для получения бумаги, Хакимов P.P., Хакимова Ф.Х., Синяев К.А., 2018.

   Изложены материалы по истории производства бумаги. Приведены сведения в удобной дня восприятия форме по всем операциям производства волокнистых полуфабрикатов доя получения бумаги, основные из которых: размол полуфабрикатов, проклейка и наполнение бумаги, сортирование и деаэрация массы. Описано оборудование, применяемое в производстве волокнистых полуфабрикатов. Приведены примеры технологических схем подготовки бумажной массы к получению бумаги.
Предназначено для студентов очного и заочного отделений направления «Химическая технология».

Русский язык как иностранный, 10 класс, Коношонок М.Н., Мусурманова Ю.Ю., Суванов М.К., Хакимова М.М., 2022.

   Учебно-методический комплект для 10 класса рассчитан на изучение русского языка 2 раза в неделю 34 учебные недели в году и включает учебник и методическое руководство. Это УМК инновационной линии по русскому языку как иностранному, созданный с учётом сертификационных языковых требований уровня В1+. В учебнике ведётся системная работа над всеми видами речевой деятельности: чтением, говорением, слушанием и письмом. В нём много игровых материалов, есть элементы предметной интеграции. Особенность учебника - включённые проекты и QR-коды, по которым ученики могут прослушать тексты и задания.

Русский язык, 10 класс, Методическое руководство, Коношонок М.Н., Суванов М.К., Хакимова М.М., 2022.

   Методическое руководство к учебнику 10 класса позволит учителю познакомиться с программными требованиями по русскому языку как иностранному для уровня В1+, разработанными по всем видам речевой деятельности, и учебным материалом, рассчитанным на 34 учебные недели в году. В пособии содержится программа, образцы контрольных работ, характеристика особенностей структуры и содержания учебника, описание проектов, разработки типовых уроков и методические указания к их проведению, а также обширный словарь, отвечающий задачам обучения учащихся данного уровня, и контрольно-тестовые материалы.

Школьные олимпиады СП6ГУ 2018, журналистика, учебно-методическое пособие, Хакимова Ю.Р., 2018.

В пособии приведены варианты олимпиадных заданий 2017/2018 учебного года с анализом их выполнения, примеры лучших творческих работ участников и критерии их оценивания. Обобщен опыт проведения Олимпиады школьников СПбГУ по журналистике и сформулированы рекомендации для более эффективной подготовки к выполнению письменных работ.
Издание предназначено для подготовки к участию в Олимпиадах школьников СПбГУ.