Азбука, Первый год обучения, Горецкий В.Г., 2019.
Фрагмент из книги.
«Хлеб — всему голова», — говорят у нас в народе.
Почему это так? Потому что человек может обойтись без многого, а без хлеба — не может. И редко кто из нас думает, как много труда требуется, чтобы хлеб посеять и убрать, прежде чем он окажется у нас на столе в виде мягкого, душистого батона или калача.
Горецкий
Азбука, первый год обучения, Горецкий В.Г., 2019
Скачать и читать Азбука, первый год обучения, Горецкий В.Г., 2019Литературное чтение для 2-4 классов четырехлетней начальной школы, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
Литературное чтение для 2-4 классов четырехлетней начальной школы, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение», утвержденной Минобрнауки РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования. Литературное чтение – один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника. Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы. В результате освоения предметного содержания литературного чтения учащиеся должны приобрести общие учебные умения, навыки и способы деятельности: осознанно читать, строить диалогическое и монологическое высказывания на основе литературного произведения и личного опыта; описывать и сопоставлять различные объекты, самостоятельно пользоваться справочным аппаратом учебника, находить информацию в словарях и др.
Скачать и читать Литературное чтение для 2-4 классов четырехлетней начальной школы, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса общеобразовательной школы разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение», утвержденной Минобрнауки РФ в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования. Литературное чтение – один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника. Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы. В результате освоения предметного содержания литературного чтения учащиеся должны приобрести общие учебные умения, навыки и способы деятельности: осознанно читать, строить диалогическое и монологическое высказывания на основе литературного произведения и личного опыта; описывать и сопоставлять различные объекты, самостоятельно пользоваться справочным аппаратом учебника, находить информацию в словарях и др.
Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013
Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Учебник помогает формировать у учащихся функциональную грамотность и коммуникативную компетентность. Учебник соответствует требованиям Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Учебник помогает формировать у учащихся функциональную грамотность и коммуникативную компетентность. Учебник соответствует требованиям Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013
Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013.
Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2013Учебник «Русский язык» входит в систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Обучение грамоте, 1 класс, Горецкий В.Г.
Обучение грамоте, 1 класс, Горецкий В.Г.
Тема (название и кол-во часов).
«Азбука» — первая учебная книга. Прописи — первая учебная тетрадь. Тренировка мелкой моторики руки (2ч). Водное учебное занятие Здравствуй, школа. Речь устная и письменная. Предложение. Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки (2). Изучение и первичное закрепление новых знаний. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Предложение и слово. Обводка рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов (2ч). Изучение и первичное закрепление новых знаний. Люби все живое. Слово и слог. Рисование полуовалов и кругов (2ч). Письмо длинных прямых наклонных линий(1ч). Закрепление новых знаний и освоение способов действий. Не нужен и клад, когда в семье лад. Слог. Ударение. Письмо наклонных линий с закруглениями внизу(2ч). Закрепление новых знаний и освоение способов действий Всего – 11 часов
Скачать и читать Обучение грамоте, 1 класс, Горецкий В.Г.Тема (название и кол-во часов).
«Азбука» — первая учебная книга. Прописи — первая учебная тетрадь. Тренировка мелкой моторики руки (2ч). Водное учебное занятие Здравствуй, школа. Речь устная и письменная. Предложение. Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки (2). Изучение и первичное закрепление новых знаний. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Предложение и слово. Обводка рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов (2ч). Изучение и первичное закрепление новых знаний. Люби все живое. Слово и слог. Рисование полуовалов и кругов (2ч). Письмо длинных прямых наклонных линий(1ч). Закрепление новых знаний и освоение способов действий. Не нужен и клад, когда в семье лад. Слог. Ударение. Письмо наклонных линий с закруглениями внизу(2ч). Закрепление новых знаний и освоение способов действий Всего – 11 часов
Методика преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007
Методика преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007.
Пособие содержит систематический курс методики обучение грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.
Скачать и читать Методика преподавания русского языка в начальных классах, Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В., 2007Пособие содержит систематический курс методики обучение грамматике, чтению, литературе, орфографии и развитию речи младших школьников. В нем нашли отражение реалии последних лет в образовании: ориентированность на современные методы развивающего обучения, на организационные формы разноуровневого образования, на программы и учебники разных типов, направленность на личностно-ориентированное обучение, учитывающее интересы, способности и одаренность детей.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть рекомендовано студентам средних педагогических учебных заведений, а также учителям школ.
Букварь, Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., 1996
Букварь, Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., 1996.
Учебник для 1 класса трехлетней начальной школы.
Скачать и читать Букварь, Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., 1996Учебник для 1 класса трехлетней начальной школы.
Литературное чтение, Творческая тетрадь, 2 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г., 2016
Литературное чтение, Творческая тетрадь, 2 класс, Часть 2, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г., 2016.
Учебник «Литературное чтение. 2 класс» доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной деятельности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. УМК включает в себя учебник, творческую тетрадь, тетрадь для развития речи «Волшебная сила слов», методические рекомендации.
Скачать и читать Литературное чтение, Творческая тетрадь, 2 класс, часть 2, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г., 2016Учебник «Литературное чтение. 2 класс» доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной деятельности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. УМК включает в себя учебник, творческую тетрадь, тетрадь для развития речи «Волшебная сила слов», методические рекомендации.
Другие статьи...
- Литературное чтение, Творческая тетрадь, 2 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г., 2016
- Прописи, 1 класс, часть 1, Горецкий В.Г., Федосова Н.А., 2019
- Букварь, учебник для первого класса трехлетней начальной школы, Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф., 1996
- Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019
- Русский язык, 4 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019
- Русский язык, 2 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 2, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019
- Русский язык, 2 класс, учебник для общеобразовательных организаций, часть 1, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019
- Русский язык, 1 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Канакина В.П., Горецкий В.Г., 2019
Горецкий
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 15