Математика, 10 класс, Гахраманова Н., Керимов М, Гусейнов И., 2017.
Вычислите значение у при х = 0 и х = -3 . Определите какая зависимость является функцией.
а) у = 5 - 2х б) у = х2 — 3 в) у2 +х2 = 25
Гахраманова
Математика, 10 класс, Гахраманова Н., Керимов М, Гусейнов И., 2017
Скачать и читать Математика, 10 класс, Гахраманова Н., Керимов М, Гусейнов И., 2017Математика, 5 класс, Гахраманова Н.М., Гусейнов Ф.Г., 2016
Математика, 5 класс, Гахраманова Н.М., Гусейнов Ф.Г., 2016.
Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.
1)402027 = 4-100000 + 2-1000 + 2-10 + 7 402027 = 400000 + 2000 + 20 + 7
2)312 008 3) 42 422 4) 100 111 5) 504 022
Скачать и читать Математика, 5 класс, Гахраманова Н.М., Гусейнов Ф.Г., 2016Представьте числа в виде суммы разрядных слагаемых.
1)402027 = 4-100000 + 2-1000 + 2-10 + 7 402027 = 400000 + 2000 + 20 + 7
2)312 008 3) 42 422 4) 100 111 5) 504 022
Математика, 4 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2017
Математика, 4 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2017.
В наименьшем трехзначном нечетном числе разряд десяток равен 4. Найдите сумму данного числа с числом, которое меньше его в 3 раза.
Скачать и читать Математика, 4 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2017В наименьшем трехзначном нечетном числе разряд десяток равен 4. Найдите сумму данного числа с числом, которое меньше его в 3 раза.
Математика, 2 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2016
Математика, 2 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2016.
В коробке было 12 разных деталей конструктора. 7 из них Кямран собрал сам. Остальные детали он собрал вместе с дедом. Сколько деталей собрали вместе Кямран и дед?
Скачать и читать Математика, 2 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., 2016В коробке было 12 разных деталей конструктора. 7 из них Кямран собрал сам. Остальные детали он собрал вместе с дедом. Сколько деталей собрали вместе Кямран и дед?
Математика, 3 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016
Математика, 3 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016.
У Омара было 8 конфет, у Хадиджи - 6, а у Айнур - 10. Все конфеты они сложили и разделили между собой поровну. Сколько конфет досталось каждому?
Скачать и читать Математика, 3 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016У Омара было 8 конфет, у Хадиджи - 6, а у Айнур - 10. Все конфеты они сложили и разделили между собой поровну. Сколько конфет досталось каждому?
Математика, 1 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016
Математика, 1 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016.
Разделите на три группы и посчитайте предметы:
1) на которых можно кататься; 2) фрукты; 3) которые можно читать. Какой предмет лишний?
Скачать и читать Математика, 1 класс, Гахраманова Н.М., Аскерова Д.С., Турбанова Л.Х., 2016Разделите на три группы и посчитайте предметы:
1) на которых можно кататься; 2) фрукты; 3) которые можно читать. Какой предмет лишний?
Гахраманова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 3 из 3