Энциклопедия символов, Гаев Г., Бауэр В., Дюмотц И., Головин С., 1998.
Шива: король танца.
Шива, особенно в своем воплощении как Расаяна, представляется индийцам прежде всего как волшебник, как учитель всех грядущих великих магов, которые, согласно индуистским воззрениям, суть не что иное, как все новые воплощения постоянно возвращающегося в мир бога. Именно Шива приводит в движение своим трезубцем все предметы, имеющиеся в представлении человека, и тем самым изменяет их, создавая все новые чудеса из превращения знакомого и старого. Если присмотреться к такому атрибуту Шивы, как лунный месяц, который он носит в волосах, то мы поймем, что он в придачу еще и повелитель ведьм, и великий врачеватель.
Гаев
Энциклопедия символов, Гаев Г., Бауэр В., Дюмотц И., Головин С., 1998
Скачать и читать Энциклопедия символов, Гаев Г., Бауэр В., Дюмотц И., Головин С., 1998Курсовое и дипломное проектирование, Гаев А.Ф., Усик С.А., Камышанов В.П.
Курсовое и дипломное проектирование, Гаев А.Ф., Усик С.А., Камышанов В.П.
§ 2. Тематика проектирования.
Темы курсовых и дипломных проектов должны отвечать современным требованиям практики проектирования и строительства, быть актуальными, разнообразными и в то же время не громоздкими.
В курсовых и дипломных проектах должны быть заложены прогрессивные конструкции, передовые методы организации труда, определена экономическая целесообразность принятых проектных решений. Темы проектов конкретизируются в соответствии со спецификой строительных организаций, в распоряжение которых будут направлены учащиеся после окончания техникума. Ниже приведены возможные темы проектов.
Скачать и читать Курсовое и дипломное проектирование, Гаев А.Ф., Усик С.А., Камышанов В.П.§ 2. Тематика проектирования.
Темы курсовых и дипломных проектов должны отвечать современным требованиям практики проектирования и строительства, быть актуальными, разнообразными и в то же время не громоздкими.
В курсовых и дипломных проектах должны быть заложены прогрессивные конструкции, передовые методы организации труда, определена экономическая целесообразность принятых проектных решений. Темы проектов конкретизируются в соответствии со спецификой строительных организаций, в распоряжение которых будут направлены учащиеся после окончания техникума. Ниже приведены возможные темы проектов.