физика

Узлы, Хронология одной математической теории, Сосинский А.Б., 2009.
 
  Современная теория узлов - бурно развивающаяся область математики, имеющая приложения в физике, биологии и химии. Книга популярно рассказывает об основных этапах развития теории узлов, начиная со времени ее возникновения около 150 лет назад. Занимательное изложение сопровождается большим количеством иллюстраций.
Книга доступна старшеклассникам и будет интересна широкому кругу читателей.

Лазер - новый источник света, Крюков П.Г., 2009.
 
  В книге рассказывается о принципиально новом источнике света -лазере, появление которого привело к подлинной революции в физике. Излагается история создания этого замечательного устройства, обсуждаются принципы работы различных лазеров, описываются основные типы современных лазеров, приводятся примеры их применений в науке и технике. В частности, рассказывается о том, как с помощью лазера можно изучать самые быстрые явления природы, получать состояния вещества, близкие к имеющимся в астрофизических объектах, а также создавать и исследовать миниатюрные объекты нанотехнологии.
Для школьников, студентов, преподавателей, а также для всех интересующихся современной наукой и техникой.

Физика-10, Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы, Кирик Л.A., 2012.
 
  Книга содержит самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам курса физики 10 класса и предназначена для текущего контроля знаний учащихся.
Работы состоят из нескольких вариантов четырех уровней сложности (начальный уровень, средний уровень, достаточный уровень и высокий уровень)

Тесты по физике, 7 класс, Чеботарева А.В., 2014.
 
  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит тематические тестовые задания по физике для 7 класса, составленные к каждому параграфу учебника А.В. Перышкина "Физика. 7 класс". В издание также включены итоговые тематические работы: 6 контрольных тестов, каждый из которых представлен в четырех вариантах. Ко всем тестам даются ответы. Пособие помогает осуществлять систематическую текущую проверку усвоения материала семиклассниками, своевременно выявлять пробелы в знаниях. Издание адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

Контрольные работы по физике для основной школы, 7-9 класс, Гельфгат И.М., Ненашев И.Ю., Петракова М.А., 2013.
 
  Пособие содержит контрольные работы по физике, которые охватывают все изучаемые в основной школе темы. Каждая работа содержит шесть равноценных по сложности вариантов, а каждый вариант - шесть заданий, расположенных в порядке возрастания сложности и имеющих четкую систему оценивания. Приведенные контрольные работы обеспечивают объективное оценивание при минимальных затратах времени и сил учителя. Пособие предназначено для учителей физики и учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ всех типов.

Интегрированные уроки физики, 7-11 класс, Горлова Л.А., 2010.
 
  Пособие содержит разработки интегрированных уроков физики по основным темам программы средней и старшей школы. Проведение интегрированных уроков позволит устранить дублирование в изучении материала, наглядно покажет связи физики с другими предметами как естественно-научного, так и гуманитарного цикла, создаст благоприятные условия для формирования общеучебных умений и навыков. Пособие адресовано учителям-предметникам, а также студентам педагогических ВУЗов.

ГИА, Физика, 30 типовых вариантов экзаменационных работ, Пурышева Н.С., 2014.
 
  Вниманию школьников и абитуриентов впервые предлагается пособие для подготовки к ГИА, которое содержит 30 вариантов типовых экзаменационных работ. 31-й вариант — контрольный.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации по физике, включает задания разных типов и уровня сложности.
В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания частей 1, 2 и 3.

Физика, 7 класс, Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы, Кирик Л.A., 2014.
 
  Книга содержит самостоятельные и контрольные работы по физике для 7 класса, предназначенные для текущего контроля знаний учащихся. Работы состоят из нескольких вариантов, которые дифференцированы по сложности на четыре уровня (начальный, средний, достаточный и высокий).