физика

Курс физики, учебное пособие, В 3-х томах, Том III, Квантовая физика, Астахов А.В., Широков Ю.М., 1983.

В основу книги положена экспериментальная программа, созданная на кафедре физики Московского горного института. Главная цель курса состоит в изложении физики как единой науки, опирающейся на небольшое число фундаментальных законов, обобщающих множество опытных фактов. Содержание настоящего тома составляет физика квантовых явлений во всех областях, где они существенны.

По отбору материала книга во многом отличается от существующих учебных пособий того же профиля. Так, квантовые закономерности вводятся и используются без традиционного предварительного рассмотрения квазиклассических орбит Бора. Тома I и 11 выходили в 1977 и 1980 гг. Для студентов и преподавателей втузов; может оказаться полезной для физических специальностей вузов.

Закон всемирного тяготения, Михайлов В.Н., 2004.

  В третьем, переработанном издании книги, по-прежнему доказательно формулируется уточняющий закон всемирного тяготения. Кроме того, книга дополнена описанием эксперимента, который подтверждает этот новый закон.
Книга предназначена для аспирантов, студентов, учителей и всех, кто интересуется гравитацией и астрономией.

Задачник-практикум по элементарной физике, Архангельский A.C., Скворцова И.Л., Юшина М.Я., 2004.

  Задачник-практикум предназначен для самостоятельной подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам в технические ВУЗы. В нём выборочно приводятся решения основных типов или трудоёмких задач из «Задачника по элементарной физике» тех же авторов по всем разделам физики по программе вступительных экзаменов. В разобранных задачах представлены основные методы и приёмы решения. Задачи имеют двойную нумерацию: первая цифра указывает номер раздела, вторая – порядковый номер по данному задачнику, цифры в скобках указывают номер по основному задачнику.

Краткий курс сопротивления материалов с основами теории упругости, Васильев В.З., 2001.

  Книга написана на основе курса лекций по сопротивлению материалов, читаемого автором студентам Санкт-Петербургского Государственного университета путей сообщения.
Для студентов и аспирантов технических ВУЗов.

Учебное оборудование для кабинетов физики общеобразовательных учреждений, Дик Ю.И., Песоцкий Ю.С., Никифоров Г.Г., 2005.

  В пособии подробно описана современная и наиболее полная система оборудования по физике для самостоятельного эксперимента учащихся в форме фронтальных лабораторных работ и практикума, демонстрационное оборудование по механике, молекулярной физике и термодинамике, электродинамике, оптике и квантовой физике.
Пособие предназначено для учителей физики общеобразовательных школ,гимназий, лицеев, преподавателей физики учреждений начального профессионального образования.
Пособие представляет интерес для преподавателей физики физических факультетов педагогических ВУЗов и университетов, производителей и разработчиков учебной техники, руководителей органов образования, учколлекторов.

Сопротивление материалов, Павлов П.А., Паршин Л.К., Мельников Б.Е., Шерстнев В.А., 2007.

  Текст пособия соответствует учебной программе высших технических образовательных учреждений по направлениям: 551800 (технологические машины и оборудование), 651200 (энергомашиностроение), 652200 (двигатели летательных аппаратов), 653200 (транспортные машины), 650800 (теплоэнергетика), 651300 (металлургия), 650900 (электроэнергетика), 651100 (техническая физика), 651500 (прикладная механика), 653500 (строительство) и др.

Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, основной государственный экзамен 2015, физика. Учебное пособие, Пурышева Н.С., 2015.

Данное пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов - основному государственному экзамену (ОГЭ) по физике. Издание включает комплекты типовых заданий по всем содержательным линиям экзаменационной работы.
Пособие поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену. Издание прошло экспертизу Федерального института педагогических измерений.

1. Задания с выбором ответа (Часть 1)
При выполнении заданий с выбором ответа (одного или нескольких верных ответов) необходимо:
- прочитать условие задания и уяснить вопрос (требование) задания;
- установить, к какой области содержания относится вопрос (требование);
- вспомнить соответствующую информацию и попытаться сократить объём необходимой информации до конкретной темы (проблемы, понятия);
- проанализировать все предложенные варианты ответа;
- выбрать верный (несколько верных) ответ и убедиться в его правильности.
Возможны несколько логических путей выполнения подобных заданий. Во-первых проектирование возможного правильного ответа и поиск его среди предложенных вариантов (например, в ситуации распознавания понятия по существенным признакам или проявлениям), вовторых, можно проанализировать предложенные варианты ответа применительно к условию и требованию задания. Возможен также анализ предложенных вариантов ответа в целях исключения заведомо неверных ответов и выявления единственного правильного варианта. Выбор логического пути выполнения конкретного задания определяется особенностями мышления человека, глубиной его знаний и степенью развития предметных и общеучебных умений.
Рассмотрим примеры нескольких разновидностей заданий с выбором ответа, выделенных по проверяемым умениям.

Сборник задач по сопротивлению материалов с теорией и примерами, Ишлинский А.Ю., Антуфьев Б.А., Горшков А.Г., 2001.

  Сборник соответствует стандартной программе полного курса, а его первые главы — программам различных сокращенных курсов сопротивления материалов. Каждый раздел предваряется кратким изложением теоретического материала. При этом основные понятия вынесены в приложения. Теоретические части разделов заканчиваются резюме, в которых изложены алгоритмы решения соответствующих классов задач, и типовыми примерами. Задачи для самостоятельного решения сгруппированы по разделам. В заключительной главе представлены задачи повышенной сложности. Необходимый справочный материал приведен в приложении.
Для студентов технических университетов.