физика

Юному физику, Соколова Е.Н., 1956.

Фрагмент из книги.
В жизни очень важно обладать хорошим глазомером. Имея «точный» глаз, можно при случае без всяких приборов и измерительных инструментов довольно точно определять расстояния.
Точность своего глазомера каждый человек может развить, тренируясь в этом отношении.
Хороший глазомер — ценное качество и для стрелка, и для охотника, и для исследователя, и для туриста.
Точность глаза и при измерительных работах с приборами даёт нам возможность при отсчёте сделать меньше ошибок и измерить что-либо точнее.

Элементы физики, Милликен Р.А., Гэйл Г.Г., 1931.

   Никогда еще ни одна наука не развивалась так быстро и не изменялась так радикально, как физика за последние тридцать лет. Прежде эту область знания принято было считать сухой. Теперь же она привлекает всеобщий интерес.
Учитывая это, авторы старались выбросить из этой книги все устаревшее и полностью использовать свой двадцатилетний педагогический опыт, а также опыт десятков тысяч учителей, стремившихся вместе с ними улучшить преподавание физики.
Основным стремлением авторов было дать такое изложение элементарной физики, которое побуждало бы учащегося самого подумать о разных «почему» и «отчего» того физического мира, в котором он живет.

Применение теории групп в квантовой механике, Петрашень М.И., Трифонов Е.Д., 2000.

Книга знакомит читателя с основами теории конечных и непрерывных групп и приложениями теории представлений групп к задачам квантовой механики. Рассмотренные приложения относятся к таким разделам квантовой механики, как теория атома, квантовая химия, теория твердого тела и релятивистская квантовая механика. Включен рад вопросов, которые либо не рассматриваются в других монографиях, либо излагаются там недостаточно подробно. Это относится прежде всею к исследованию симметрии шредингеровской волновой функции, к объяснению «дополнительного» вырождения в кулоновском поле и к некоторым вопросам теории твердого тела. Настоящее издание дополнено параграфом, посвященным классификации точечных групп по Вейлю, а также доказательством теоремы Вигнера—Эккарта, применение которой иллюстрируется на примере эффекта Зеемана. Книга рассчитана в первую очередь на студентов физических факультетов. Она будет также полезна научным работникам — физикам и химикам, желающим научиться использовать методы теории групп в своих исследованиях.

Физика, Углубленный курс с решениями и указаниями, ЕГЭ, Олимпиады, Экзамены в вуз, Макаров В.А., Чеснокова С.С., 2015.

   Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно полное изложение теории в объеме, необходимом для решения задач, приводятся примеры решения ключевых задач, даны задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии помешены подробные решения всех задач, оформленные в соответствии с требованиями ЕГЭ и снабженные комментариями.
Рекомендуется школьникам, готовящимся к сдаче единого государственного экзамена по физике и профильных вступительных экзаменов в вузы, участию в олимпиадах, а также учителям физики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Республиканская физическая олимпиада, Заключительный этап, Теоретический тур, Слободянюк А.И., Анцулевич В.И., Барашков В.В., Мищук А.А., 2013.

Фрагмент из книги.
Шар радиуса R плавает в воздухе на небольшой высоте над поверхностью земли. Во сколько раз увеличится модуль силы давления воздуха на шар, если его радиус увеличить в два раза и при этом он останется в воздухе примерно на той же высоте?

Основы анализа поверхности твердых тел методами атомной физики, Никитенков Н.Н., 2012.

   Пособие посвящено экспериментальным особенностям и теоретическим вопросам анализа свойств поверхности твердых тел и тонких пленок. Рассмотрены механизмы физических явлений, лежащих в основе эмиссионных процессов, при возбуждении поверхности электронными и ионными пучками, температурой и электростатическими полями большой напряженности. Описаны принципы функционирования узлов высоковакуумных аналитических установок (оптика заряженных частиц, энергоанализаторы, масс-анализаторы, электронные и ионные пушки, детекторы частиц и излучений).
Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния вещества».

Атомная энергетика XXI века, Габараев Б.А., Смирнов Ю.Б., Черепнин Ю.С., 2013.

   Изложены общие сведения о физических процессах в ядерном реакторе, представлены характеристики конструкционных материалов и теплоносителей, используемых в атомной энергетике, а также схемы и конструкции ядерных энергетических установок. Проведен анализ ресурсной базы атомной энергетики. Рассмотрены перспективы развития атомной энергетики в различных странах мира и способы повышения экономических показателей АЭС.
Большое внимание уделено замкнутому ядерному топливному циклу, а также крупным международным проектам по разработке ядерных энергетических систем четвертого поколения (GIF-IV) и инновационных ядерных реакторов и топливных циклов (INPRO). Приведены сведения о новых российских эволюционных и инновационных разработках в атомной энергетике. Изложены принципы работы ядерных ракетных двигателей и ядерных энергетических установок для космических летательных аппаратов и результаты исследований в этой области.
Для студентов и аспирантов специальностей физико-энергетического и теплоэнергетического профилей, а также для всех читателей, интересующихся проблемами атомной энергетики.

Комплексный термический анализ, Альмяшев В.И., 2017.
        
   В учебном пособии рассмотрены физико-химические основы и история развития методов термического анализа объектов различной природы, но, прежде всего, веществ и материалов. Приводится описание устройства и принципа работы установок, предназначенных для проведения термических исследований. Рассматриваются перспективы развития термического анализа для изучения широкого круга объектов.
Учебное пособие предназначено для бакалавров, специалистов и магистров, обучающихся по программам профессиональной подготовки по направлениям «Физика», «Химия», «Химия, физика и механика материалов», «Приборостроение», «Биотехнические системы и технологии», «Химические технологии», «Технологии материалов», «Нанотехнологии и наноматериалы». Наиболее полезно учебное пособие может быть читателям, имеющим уже опыт в термических исследованиях и желающим расширить свои знания в этой области. В учебном пособии представлен ряд примеров, в которых рассматриваются различные направления использования термических методов исследования.