физика

Гигантская иллюстрированная энциклопедия школьника, Вайткене Л.Д., 2016.

«Гигантская иллюстрированная энциклопедия школьника» — это настоящая находка для всех учащихся. Данное издание прекрасно дополнит школьную программу, поможет ребятам расширить кругозор и повысить уровень своих знаний в различных науках: физике, астрономии, биологии и химии. Перед учениками откроется множество удивительных фактов, о которых они, возможно, ранее никогда не слышали даже от своих педагогов. Как были открыты основные законы физики? Почему в горах труднее дышать? Правда ли, что на Венере есть действующие вулканы? Кто выстроил все химические элементы в периодическую систему? Почему срез яблока постепенно начинает темнеть? Материал книги, написанный интересным доступным языком, сопровождается яркими иллюстрациями, наглядными таблицами и схемами, что значительно упрощает его восприятие. Кроме того, в каждом разделе содержатся занимательные вопросы и задания для закрепления усвоенного материала. Для среднего школьного возраста.

Экспериментальная механика композитов, Учебное пособие, Полилов А.Н., 2015.

Изложены научные основы экспериментальных исследований композитных материалов-конструкций. Обоснованы экспериментальные методы определения полного набора упругих и прочностных констант орготропных композитов. Приведены методы исследования ползучести и высокоскоростного деформирования композитов, модели и критерии разрушения анизотропных волокнистых композитов с полимерной матрицей. Предложены энергетические критерии развития расслоений и расщеплений в композитах. Рассмотрено влияние концентрации напряжений на прочность композитных деталей. Представлены оригинальные модели разрушения композитов, а также расчетные методы, отличающиеся от стандартных. Содержание учебного пособия соответствует курсу лекций, читаемых автором в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Для студентов технических вузов, а также для аспирантов, инженеров, исследователей, занимающихся проблемами применения композитных материалов в различных областях специального и гражданского машиностроения.

Открытая городская олимпиада по физике, Задачи и решения, Заяц А.Е., Шакиров Т.М., Гусихин П.А., 2014.

Данное учебно-методическое пособие содержит задачи, предлагавшиеся участникам Открытой городской олимпиады по физике, прошедшей в г. Казань 20 апреля 2014 г. Пособие предназначено для учащихся, углублённо изучающих физику в средней школе, учителей физики и студентов научно-педагогического отделения.

Расчет погрешностей результатов измерений в табличных процессорах, Учебное пособие, Столбовский А.В., Фарафонтова Е.П., 2017.

В пособии обсуждаются основные методы расчета погрешностей измерений экспериментальных данных в табличных процессорах применительно к техническим специальностям университета. Пособие предназначено для обучающихся по программам магистратуры направлений 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов», 22.04.02 «Металлургия», 18.04.01 «Химическая технология», 08.04.01 «Строительство», 12.04.02 «Оптотехника».

Кто же настоящий «Отец водородной бомбы», Конец одного из хитроумных научных мифов XX века, Петров А., 2015.

Имя автора принципиально нового технического решения, которое вывело из тупика разработку советской (а затем и американской) водородной бомбы, руководители советского проекта (И.Е.Тамм и А.Д.Сахаров) долгое время скрывали (а американцам просто не было смысла его раскрывать). А.Д.Сахаров в своих «Воспоминаниях», написанных в горьковской ссылке и опубликованных вскоре после его смерти, назвал автором этого технического решения В.Л.Гинзбурга, для которого, однако, это «авторство» явилось неожиданностью, поскольку непосредственного участия в разработке водородной бомбы он не принимал, и на прямой вопрос о том, кто именно предложил заменить в водородной бомбе жидкое термоядерное топливо твёрдым, он откровенно ответил, что этого не знает. Только в начале 2000-х годов имя настоящего «Отца (советской и американской) водородной бомбы стало широко известным. Однако, обо всём этом - «по порядку».

Школьный физико-технический кружок, Книга для учителя, Головин П.П., 1991.

   В книге обобщен многолетний опыт работы руководителя физико-технического кружка народного учителя СССР П. П. Головина по организации технического творчества школьников как старших, так и младших классов.
Дано описание конструкций, позволяющих вовлечь ребят в интересный мир радиоэлектроники и цифровой техники. Это и самодельные приборы по физике, и разнообразные игрушки, и конструкции по заказам предприятий.

Расчет и выбор оборудования тепловых пунктов, Методические указания, Панченко С.В., Демченко М.С., Токарева А.Н., 2021.

В указании приведены краткие сведения о тепловых пунктах, методика и примеры выбора схем тепловых пунктов и расчета основных элементов, входящих в тепловой пункт. Методические указания предназначены для выполнения разделов курсового проектирования по дисциплине «Источники и системы теплоснабжения» для студентов, обучающихся по направлению 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника».

Физика, 10 синф, Турсунметов K.A., Усмонов Ш.Н., Рахматов Ҷ.A., 2022.

Книги по физике для 10 класса на таджикском языке.

   Китоби дарсии мазкур мушоҳида намудани ҷараён ва ҳодисаҳои табиат, таҳлил кардан, дар омӯхтани ҳодисаҳои физикӣ аз асбобҳо дуруст истифода бурдан, мафҳум ва бузургиҳои физикиро бо формулаҳои математикӣ ифода карда тавонистан, дар соҳаи фан бо комёбиҳои муваффақшуда, ба воситаи тадбиқи онҳо дар амал дар хонандагон ҷаҳонбинии илмиро инкишоф дода, дар оянда онҳоро барои дуруст истифодабарӣ аз комёбиҳои фан ва техника мақсад гузоштааст. Дар китоби дарсӣ қиcмҳои “Динамика . Элементҳои статика”, “Лаппишҳои механикӣ ва мавҷҳо”, “Гидростатика”, “Майдони электростатикӣ”, “Қонунҳои ҷараёни доимӣ”, “Ҷараёни электрикӣ дар муҳитҳои гуногун”, “ Майдони магнитӣ” омӯхта мешавад.