Федоров

В ритме сердца, Как преодолеть антисердечный образ жизни, Фёдоров А., 2019

В ритме сердца, Как преодолеть антисердечный образ жизни, Фёдоров А., 2019.  

В то время как лучшие физики мира пытаются разработать вечный двигатель, я держу его в руках несколько раз в неделю. Иногда останавливаю, но обязательно запускаю снова. Догадались? Конечно же речь идет про сердце. Сердце — это единственный орган нашего тела, который никогда не отдыхает. Максимум, что ночью может позволить себе наш Perpetuum Mobile — отстукивать ритм чуть реже: не 70, а 50 ударов в минуту. И всё. Этот орган, живущий по принципу «всё или ничего» и каждый день выдерживающий сумасшедшие нагрузки, просто нельзя обделить вниманием, как нельзя и халатно относиться к его миссии — обеспечивать кровью все клетки нашего организма. Здоровое сердце - залог долголетия. Только вот жизнь современного человека сильно отличается от ритма, заложенного природой. Мы слишком мало двигаемся, но слишком много едим, подвергаем сердце воздействию токсичных веществ и, главное, годами не обращаем на него внимания! Поэтому и ловим тромбы, страдаем от тахикардии, болеем сахарным диабетом, боремся с аритмией и боимся слова «инфаркт». В своей книге я хочу рассмотреть все параметры «здоровой сердечной жизни», дать вам знания о нашем теле, развенчать мифы и в идеале - показать на простых примерах, что наша жизнь может протекать не вопреки сердцу, а заодно с ним!

В ритме сердца, Как преодолеть антисердечный образ жизни, Фёдоров А., 2019
Скачать и читать В ритме сердца, Как преодолеть антисердечный образ жизни, Фёдоров А., 2019
 

Профессионально-педагогические понятия, словарь, Романцев Г.М., Федоров В.А., Осипова И.В., Тарасюк О.В., 2005

Профессионально-педагогические понятия, словарь, Романцев Г.М., Федоров В.А., Осипова И.В., Тарасюк О.В., 2005.

В словарь включено более 500 терминов, раскрывающих содержание понятий разделов общей и профессиональной педагогики, истории педагогики и философии, методики профессионального обучения, педагогических технологий. Предназначен для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по специальностям 030500 Профессиональное обучение (по отраслям), 0305 Профессиональное обучение (по отраслям), аспирантов и преподавателей, а также для тех, кто интересуется вопросами профессионально-педагогического образования.

Профессионально-педагогические понятия, словарь, Романцев Г.М., Федоров В.А., Осипова И.В., Тарасюк О.В., 2005

Скачать и читать Профессионально-педагогические понятия, словарь, Романцев Г.М., Федоров В.А., Осипова И.В., Тарасюк О.В., 2005
 

ОГЭ 2020, литература, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А.

ОГЭ 2020, Литература, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А.

Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 10 вариантов экзаменационной работы и Демонстрационный вариант. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации в 9 классе, включает задания разных типов и уровней сложности. Пособие может использоваться учащимися для самоподготовки и учителями для организации текущего контроля уровня литературной образованности выпускников 9 классов и для подготовки их к сдаче основного государственного экзамена.

ОГЭ 2020, Литература, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А.
Скачать и читать ОГЭ 2020, литература, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А.
 

ОГЭ-2019, литература, 20 вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., 2018

ОГЭ-2019, Литература, 20 вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., 2018.

Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 20 вариантов экзаменационной работы и Демонстрационный вариант. Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности. Пособие может использоваться учащимися для самоподготовки и учителями для организации текущего контроля уровня литературной образованности выпускников 9 классов и для подготовки их к сдаче основного государственного экзамена.

ОГЭ-2019, Литература, 20 вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., 2018
Скачать и читать ОГЭ-2019, литература, 20 вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., 2018
 

Технология разработки программного обеспечения, Павлов Ф.Ф., Гниденко И.Г., Федоров Д.Ю., 2019

Технология разработки программного обеспечения, Павлов Ф.Ф., Гниденко И.Г., Федоров Д.Ю., 2019.

  В учебнике рассматриваются теоретические основы современных технологий и методов программирования и практические вопросы создания программ на языках высокого уровня, описываются эволюция языков программирования, жизненный цикл и организация разработки программного обеспечения, основы программирования на языках С и Python.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим специальностям.

Технология разработки программного обеспечения, Павлов Ф.Ф., Гниденко И.Г., Федоров Д.Ю., 2019
Скачать и читать Технология разработки программного обеспечения, Павлов Ф.Ф., Гниденко И.Г., Федоров Д.Ю., 2019
 

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, монография, Ле-Ван Т.Н., Федоров В.А., 2017

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, Монография, Ле-ван Т.Н., Федоров В.А., 2017.

   Представлены результаты исследования, имеющего целью разработку и научное обоснование теоретико-методологических основ деятельности педагогических работников, направленной на становление и развитие культуры здоровья обучающихся. Эта педагогическая деятельность рассматривается в системе деятельности образовательной организации по охране здоровья обучающихся и определяется актуальным нормативно-правовым полем.
Предназначена руководителям и педагогам образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, Монография, Ле-ван Т.Н., Федоров В.А., 2017
Скачать и читать Здоровьеформирующая деятельность педагога, Научно-методический аспект, монография, Ле-Ван Т.Н., Федоров В.А., 2017
 

ОГЭ 2019, литература, 9 класс, методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.

  Повышение объективности результатов государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ) во многом определяется качеством экспертной проверки предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 07 ноября 2018 г. N 189/1513, зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 г., регистрационный N 52953) устанавливает обязательность получения экспертами, проверяющими экзаменационные работы обучающихся, «дополнительного профессионального образования, включающего в себя практические занятия (не менее 18 часов) по оцениванию образцов экзаменационных работ в соответствии с критериями оценивания экзаменационных работ по соответствующему учебному предмету, определяемыми Рособрнадзором».
С этой целью специалистами ФГБНУ «ФИПИ» подготовлены методические материалы для организации подготовки экспертов предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом в 2019 г. Пособие по предмету включает в себя описание экзаменационной работы 2019 г., научно-методические подходы к проверке и оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, примеры ответов участников экзамена с комментариями к оценке этих ответов, а также материалы для самостоятельной работы эксперта.

ОГЭ 2019, Литература, 9 класс, Методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
Скачать и читать ОГЭ 2019, литература, 9 класс, методические рекомендации по оцениванию, Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
 

Задачи по исследованию операций, Гермейер Ю.Б., Морозов В.В., Сухарев А.Г., Федоров В.В., 1979

Задачи по исследованию операций, Гермейер Ю.Б., Морозов В.В., Сухарев А.Г., Федоров В.В., 1979.

Задачник содержит как упражнения, полезные при первоначальном ознакомлении с основными понятиями и результатами теории исследования операций, так и задачи повышенной трудности, рассчитанные на читателя, обладающего соответствующей математической подготовкой. Пособие соответствует курсу «Исследование операций», читаемому на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ.

Задачи по исследованию операций, Гермейер Ю.Б., Морозов В.В., Сухарев А.Г., Федоров В.В., 1979

Скачать и читать Задачи по исследованию операций, Гермейер Ю.Б., Морозов В.В., Сухарев А.Г., Федоров В.В., 1979
 
Другие статьи...

Показана страница 15 из 23