экономика

Информационные системы и технологии в экономике и управлении, Трофимова В.В., 2012.

Настоящий учебник представляет собой обобщенный труд в области современных информационных систем и технологий, применяемых в экономике. Это универсальное издание для любых экономических специальностей.

Сборник заданий по экономике, Мицкевич А.А., 1998.

 Сборник заданий предназначен    для учащихся 9—10 классов общеобразовательной    школы. профессионально-технических училищ и техникумов.
Книга содержит задачи по основным темам курса экономики и может быть использована в    качестве дополнительного пособия вне зависимости от того, по какому учебнику ведется изучение предмета.
Многие    задачи    имеют подробные решения, что, безусловно, поможет дать и представление о методах и приемах, используемых при решении задач по экономике.

MS Excel и MS Project в решении экономических задач, Левина Н.С., Харджиева С.В., Цветкова А.Л., 2006.

 Пособие написано на основе современных учебников и практикумов по экономике, руководств по использованию электронных таблиц и созданию тематических web-сайтов в рамках проекта «Обучающие сетевые олимпиады» (ОСО-2006). Проект ОСО-2005 является номинантом международного конкурса «ИТ-о6разование в Рунете».
Книга состоит из двух разделов. Материал первого раздела представлен в виде занятий с задачами, содержащими алгоритмы их выполнения. В отдельную часть вынесены олимпиадные задачи с подробным разбором решении. Занятия построены таким образом, что читатель может шаг за шагом самостоятельно изучать вопросы экономической теории и использовать возможности электронных таблиц при решении задач. Пособие написано применительно для программной среды MS Excel, но может быть с успехом адаптировано и для других программных сред, реализующих возможности электронных таблиц. Во втором разделе книги изложен обучающий курс по теме: «Составление плана проекта в среде MS Project», в котором отражены основные этапы планирования и управления проектами с использованием программы MS Project в среде Windows 98/2000. Материал может быть использован менеджерами различных уровней. а также учащимися профильных классов школ, колледжей и вузов, при изучении темы: «Составление бизнес-планов».
Книга будет полезна широкому кругу читателей — преподавателям экономики и информатики, учащимся лицеев, колледжей, школьникам, а также может использоваться в качестве учебного пособия для самостоятельного изучения или как подробное методическое руководство, Кинга входит в сборник публикаций проекта ОСО-2006.

Задачи экономического содержания и дифференциальные уравнения, Монако Т.П., 2016.

  Сборник задач предназначен для студентов высших учебных заведений. обучающихся по экономическим специальностям и изучающим математические дисциплины в соответствии с образовательными стандартами. Приведены разноуровневые экономические задачи, решение которых требует широкомасштабного использования аппарата дифференциальных уравнений. Представлен необходимый теоретический материал, позволяющий решать различные экономические проблемы методами дифференциальных уравнений. Некоторые параграфы содержат необходимый теоретический материал.
Данный задачник будет полезен студентам, аспирантам, преподавателям, а также все и всем желающим научиться применять математический инструментарий в экономических исследованиях и для успешного ведения бизнеса.

Экономика в графиках, Учебное пособие для 10-11 классов, общеобразовательных учреждений, Киреев А., 2011.

Это уникальное учебное пособие призвано проиллюстрировать, как с помощью графических методов экономисты решают загадки окружающего нас материального мира и объясняют главные характеристики реальных экономических проблем. По сути, графики — это самое краткое и емкое представление экономической информации на языке логики. Пособие имеет широкий читательский адрес. Учащимся овладение навыком графического представления экономических терминов и законов даст возможность не только лучше понимать сущность экономических явлений, но и прогнозировать последствия изменения экономических факторов. Облегчает оно и решение экономических задач. Пособие незаменимо для итогового повторения изученного и при подготовке к контрольным работам. Краткость и емкость представления информации, включая комментарии практически к каждому графику, позволят преподавателю наглядно иллюстрировать все изучаемые темы образовательного стандарта независимо от того, по какому учебнику ведется преподавание. Студентам вузов неэкономического профиля пособие поможет быстро овладеть основами экономической теории.

Теория вероятностей и математическая статистика для экономистов, Карлов A.M., 2011.

В доступной форме приведено описание основных разделов теории вероятнocтей и математической статистик, предусмотренных учебной программой дисциплины в соответствии с государственным образовательным стандартом по специальностям 080105.65 «Финансы и кредит» п 080109.65 "Бухгалтерский учет. анализ и аудит". Изложение теории сопровождается большим количеством графического иллюстративного материала и решением примеров экономической направленности. Предназначено для студентов вузов по экономическим специальностям всех форм обучения.

Математика для экономистов, Задачник, Макаров С.И., Мищенко М.В., 2008.

   Сборник содержит задачи, примеры решений, краткие теоретические сведения по следующим разделам курса «Математика»: математический анализ, дифференциальные уравнения, линейная алгебра, аналитическая геометрия.
Сборник составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по математике для подготовки специалистов с высшим экономическим образованием.
Предназначен для студентов экономических специальностей.

Финансовая математика, Учебник и практикум для 6акалавриата и магистратуры, Касимов Ю.Ф., 2014.

В учебнике детально описаны основные понятия и конструкции финансовой математики. Большое внимание уделено технике работы с финансовыми потоками. Пятое издание учебника существенно переработано и дополнено новыми главами. Книга содержит большое число примеров и задач, служащих как для иллюстрации излагаемого материала, так и для приобретения практических навыков финансовых расчетов.