ЕГЭ по немецкому языку

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, Проект.

   Устная часть перспективной модели ЕГЭ по немецкому языку включает в себя 3 задания.
Задание 1 - чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку - 1.5 минуты.
В задании 2 предлагается дать интервью на актуальную тему, развёрнуто ответив на 6 вопросов.
В задании 3 предлагается проблемная тема для проектной работы и 2 фотографии, выбор которых в качестве иллюстраций надо обосновать и выразить своё мнение по проблеме. Время на подготовку - 2 минуты.
Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) - 11 минут.
Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.
Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, старайтесь говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, Проект.

   Экзаменационная работа по немецкому языку состоит из трёх разделов («Аудирование и чтение», «Грамматика п лексика». «Письменная речь»), включающих в себя 38 заданий. На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 10 минут (190 минут).
Раздел 1 («Аудирование и чтение») содержит 16 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 составляет 65 минут.
Раздел 2 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 составляет 40 минут.
Раздел 3 («Письменная речь») содержит 2 задания. Рекомендуемое время на его выполнение составляет 85 минут.

ЕГЭ 2020, Немецкий язык, Экзаменационные варианты, Одарюк И.В., 2019.

   Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по немецкому языку.
Пособие содержит 10 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с требованиями единого государственного экзамена. Кроме того, приводятся задания с иллюстрациями для подготовки к устной части.
Книга поможет учащимся отработать навыки выполнения заданий разных типов, объективно оценить уровень своих знаний и успешно сдать ЕГЭ по немецкому языку.

ЕГЭ 2021, Немецкий язык, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для единого государственного экзамена по немецкому языку (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку базового и профильного уровней (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта: данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.

ЕГЭ, Немецкий язык, 11 класс, Итоговая аттестация, Тренировочные задания с ключами, Фурманова С.Л., Бажанов А.Е., Глушак В.М., 2014.

   Пособие предназначено для учащихся старших классов общеобразовательных организаций, изучающих немецкий язык и учителей немецкого языка, обучающих учеников старших классов. Пособие ориентировано на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Оно содержит 10 тренировочных вариантов заданий для ЕГЭ, ключи к ним и скрипты к заданиям по аудированию. На прилагаемом аудиодиски записаны тексты к разделу «Аудирование».

ЕГЭ, Немецкий язык, Устная часть, Аудиокурс к пособию, Фурманова С.Л., Бажанов А.Е., 2015.

   Аудиокурс является неотъемлемой частью пособия «Немецкий язык. Единый государственный экзамен. Устная часть» авторов С. Л. Фурмановой, А. Е. Бажанова и предназначен для отработки всех типов заданий, проверяемых на устной части экзамена.

Я сдам ЕГЭ, Немецкий язык, Модульный курс, Методика подготовки, Ключи и ответы, Фурманова С.Л., Бажанов А.Е., Ветринская В.В., 2018.
 
Модульный курс "Я сдам ЕГЭ!" создан Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ЕГЭ и включает методическое пособие "Методика подготовки. Ключи и ответы" и учебное пособие "Практикум и диагностика". Учебное пособие предназначено для подготовки обучающихся 10 - 11 классов к государственной итоговой аттестации. Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по немецкому языку на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и содержит отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с предъявлением заданий в экзаменационной работе, содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ. Aудиозаписи предназначены для отработки заданий раздела "Аудирование" и позволяют обучающимся познакомиться с их форматом и отработать стратегию выполнения всех заданий раздела "Аудирование". Адиоприложение к практикуму доступно для свободного скачивания в электронном каталоге издательства. Пособие адресовано педагогам, школьникам и их родителям для проверки/самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2021.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для единого государственного экзамена по французскому языку (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку базового и профильного уровней (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089). В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта: данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.