Двинянинова

Мир Марсельского Таро, Двинянинова А.Р., 2018

Мир Марсельского Таро, Двинянинова А.Р., 2018.

Марсельское Таро является наиболее аутентичной версией традицион­ного Таро, сохранившейся с XVII века. Прочитав эту книгу, вы познако­митесь с мифами и легендами, историей, вариантами колод, структурой и символизмом Марсельского Таро, а также найдете отражение образов карт в культуре и искусстве. Кроме того, в книге представлена уникальная система «Acta non est fabula», рассматривающая мажорную и минорную масти как единое целое, подходящее под определение понятия Таро как колоды из 78 карт. Эта си­стема дает свежий взгляд на Марсельское Таро, не упуская из внимания традиционные интерпретации и не привязываясь к четкой последователь­ности в нумерации карт. Во второй части книги, посвященной практическому применению мар­сельской колоды, будут приведены разнообразные расклады и магические практики, в том числе и авторские. Книга будет интересна как специалистам в области изучения Таро, так и всем, интересующимся этой областью знания.

Мир Марсельского Таро, Двинянинова А.Р., 2018
Скачать и читать Мир Марсельского Таро, Двинянинова А.Р., 2018
 

Диагностический инструментарий оценки достижений планируемых результатов по предмету «Иностранный язык, английский» в 7 классе, Полушкина Г.Ф., Двинянинова Е.А., Корзунина А.С., 2016

Диагностический инструментарий оценки достижений планируемых результатов по предмету «Иностранный язык (английский)» в 7 классе, Полушкина Г.Ф., Двинянинова Е.А., Корзунина А.С., 2016.

В издании представлены варианты контрольных работ по предмету «Иностранный язык (английский)» для 7 класса к УМК «Английский в фокусе» («Spotlight») (авторы Ю.Е. Ваулина, О.Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс). Контрольные работы составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и с учетом примерной программы по «Иностранному языку (английский)» для 5-9 классов. Контрольные работы могут быть использованы педагогом в качестве основы при составлении собственных контрольно-измеряющих материалов. Учитель может внести изменения, исходя из уровня подготовки обучающихся и возможностей образовательной организации.

Диагностический инструментарий оценки достижений планируемых результатов по предмету «Иностранный язык (английский)» в 7 классе, Полушкина Г.Ф., Двинянинова Е.А., Корзунина А.С., 2016

Скачать и читать Диагностический инструментарий оценки достижений планируемых результатов по предмету «Иностранный язык, английский» в 7 классе, Полушкина Г.Ф., Двинянинова Е.А., Корзунина А.С., 2016