динамика

Название: Школьные физические олимпиады. 2009.

Автор: Зильберман А.Р.

В сборник вошли задачи по физике, предназначенные для подготовки школьников 7—11 классов к физическим олимпиадам. Некоторые задачи совсем просты, другие — намного сложнее — на олимпиадах всякое бывает... В начале каждого раздела приводятся важные для понимания задачи с подробными решениями, для других задач предлагаются подсказки, ответы и/или краткие решения, часть задач не содержит даже ответов — для того, чтобы учителю было удобно их использовать для работы в классе. А
Автор надеется, что сборник окажется полезным как для интересующихся физикой школьников, так и для их учителей.

Название: Физика - 8 класс. 1973.

Автор: Кикоин И.К., Кикоин А.К.

Учебное пособие для 8 класса средней школы.
Все. что реально существует в мире, на Земле и вне Земли, все, что мы можем видеть, осязать или вообще ощущать с помощью наших органов чувств, называют в науке материей. К ней относятся всевозможные тела, окружающие нас: воздух, камни, растения, вода, небесные светила и т. д., и вещества, из которых эти тела состоят. Матерней является н то, что телами обычно не нэзывают. например свет, позволяющий нам видеть мир, или радиоволны, которые делают возможным радиосвязь и телевидение.

Физика - Теория и методы решения конкурсных задач - Колесников В.А.

   В пособие включены теоретические сведения по всем разделам физики, а также методы решения наиболее важных и распространенных типов конкурсных заданий: с выбором ответа, с кратким или развернутым ответом.
   Для абитуриентов, слушателей подготовительных отделений, учащихся колледжей, лицеев, гимназий с углубленным изучением физики, физико-математических школ.

Возрастная и педагогическая психология - Гамезо М.В, Петрова Е.А, Орлова Л.М - Учебное пособие  - 2003

   Учебное пособие, написанное известными отечественными психологами,
открывает перед читателями две научные дисциплины - возрастную
и педагогическую психологию, объединенные единым замыслом анализа
тех вопросов и проблем, с которыми повседневно сталкивается учитель
в своей профессиональной деятельности. В учебном пособии не только
детально рассмотрены теоретические вопросы, но и даны практические
задания и методики психологической диагностики по каждой теме.
   Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей
всех форм обучения.

Школа рисунка карандашом - Натюрморт, пейзаж, портрет - Коваль О., Сенин В. - 2007

       Искусство рисунка - искусство пластического целого.
       Именно в нем с наибольшей полнотой и ясностью проявляется незримая связь между образами мира, характером нашего восприятия действительности и изобразительной практикой.
       В рисунке воображение художника менее всего стеснено условиями исключительно зрительного восприятия, а форма художественного целого легко поддается всевозможным метаморфозам и подчинена единой пластической идее.

Все решения задач - Сборник задач по общему курсу физики - Волькенштейн В.С.

   В книге приведены решения всех задач одного из самых популярных задачников по общему курсу физики Валентины Сергеевны Волькенштейн, который широко используется в качестве учебного пособия студентами высших технических учебных заведений нефизического профиля, физико-математических факультетов педагогических вузов, а также учащимися школ и других средних учебных заведений с Физико-математическим уклоном.

Решение задач по физике - 7-11 класс - Справочник школьника - 1997

   Справочное пособие предназначено для учащихся 7, 8, 9, 10, 11 классов, их родителей, школьных учителей, абитуриентов, содержит решения типовых задач, описание практических и лабораторных работ в рамках школьной программы по физике.

СПРАВОЧНИК ШКОЛЬНИКА для 5-11 классов

Учебное издание
Власова Ирина Геннадьевна
при участии Витебской Анны Анатольевны

Задачи по физике и методы их решения - учебное пособие - Балаш В.А. - 1983

Настоящая книга представляет собой пособие по решению задач повышенной трудности по курсу элементарной физики.
Создавая пособие, автор стремился разработать единые методы решения задач по курсу элементарной физики, показать, как нужно использовать эти методы при решении конкретных задач.
Построение книги не является стандартным для задачника. В начале каждой главы даны краткие теоретические сведения, позволяющие вспомнить основные понятия и законы курса физики, приведены формулы, которые используются при решении задач. Далее следуют методические указания по решению задач и примеры их решения. Каждая глава заканчивается задачами для самостоятельного решения.
Большинство задач, приведенных в пособии, предлагалось на физических олимпиадах и вступительных экзаменах по физике в ведущих вузах страны. Многие задачи составлены автором.
В конце книги помещены ответы к задачам, а также решения некоторых задач.