Давыдова

Обществознание, 8 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Сизова Е.В., 2015.
 
   Учебник «Обществознание» для 6 класса («Что объединяет разных людей?») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология).
Учебник через актуальные для шестиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также для регулирования этих отношений руководствуется моральными и правовыми нормами современного общества.
Может использоваться как учебное пособие.

Обществознание, 6 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., Сизова Е.В., 2015.
 
   Учебник «Обществознание» для 6 класса («Как устроен мир людей?») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология).
Учебник через актуальные для шестиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также для регулирования этих отношений руководствуется моральными и правовыми нормами современного общества.
Может использоваться как учебное пособие.

Обществознание, 7 класс, Данилов Д.Д., Давыдова С.М., 2015.
 
   Учебник «Обществознание» для 7 класса («Как найти себя в обществе?») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса обществознания и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология).
Учебник через актуальные для семиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также руководствуется моральными и правовыми нормами современного общества для регулирования этих отношений.
Может использоваться как учебное пособие.

Английский язык, Учебно-методические материалы для успешной подготовки выполнения заданий устной части ЕГЭ 2015, Давыдова Л.В., Забашта М.А.

  Цель данного пособия - ознакомить учителей с новой моделью устной части экзамена по английскому языку, с характеристиками и содержанием заданий, стратегиями их выполнения.

Классные часы, 5 класс, Давыдова А.В., 2013.

  Эта книга позволит классному руководителю использовать в своей работе современную технологию Plug and play: постановка предлагаемых сценариев не потребует длительной подготовки ни с его стороны, ни со стороны учащихся. Различная тематика (патриотическая, нравственная, психологическая, интеллектуальная) и несколько вариантов календарного планирования помогут грамотно организовать время, избежать скучных нравоучений и сделать воспитательную работу насыщенной и интересной.
Пособие адресовано классным руководителям, педагогам дополнительного образования, заместителям директоров школ по воспитательной работе.

Экономический анализ, Романова Л.Е., Давыдова Л.В., Коршунова Г.В., 2011.

   В учебном пособии по курсу «Экономический анализ» обобщены современные методики управленческого и финансового анализа, рассматриваются теоретические основы экономического анализа и конкретные методики аналитических расчетов. Даны понятия комплексного и системного анализа, возможности их применения в анализе деятельности экономических систем, представлена классификация внутренних резервов, методов поиска внутрипроизводственных резервов, задач. решение которых позволит определить величину резерва.
Пособие написано с учетом новых государственных стандартов и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение».
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение».

Гидротехнические сооружения, Беспалов А.Г., Сальников А.Л., Беспалова О.Н., Давыдова С.А., 2016.

  Изложены основные вопросы проектирования грунтовых плотин. В частности, подробно освещен вопрос расчетов фильтрации через плотины и их основания. Проводится знакомство с видами гидротехнических сооружений. Приведены действующие нормативные документы, справочные материалы и современные научные данные.
Составлено в соответствии с учебной программой и учебным планом подготовки бакалавров и магистров, обучающихся по направлению «Агроинженерия», «Природо-обустройство и водопользование».

Химия в косметике, Давыдова С.Л., 1990.

  Гигиенические и косметические средства известны человечеству с глубокой древности, и археологические изыскания предоставили тому много примеров: среди них и мыло из смеси животных жиров и древесной золы, румяна и помада из жира или растительного масла, природных красителей да еще с добавлением душистых веществ, бальзамы для умащивания тела и волос...
Еще в начале нашей эры древнеримским врачом Галеном уже был написан трактат по медицинской косметике. Известны и медицинские труды Авиценны — арабского философа и тоже врача, где косметика также нашла достойное место.