чеченский язык

Самоучитель чеченского языка, Мациев А.Г., 1929.

   Данный „Самоучитель“ нисколько не претендует на то, чтобы дать своим самоучащимся читателям научное знание чеченского языка. Он ставит себе задачей дать сведения лишь для практического изучения данного языка и будет считать свою цель достигнутой, если учащийся, усвоивший предлагаемый курс, окажется в состоянии читать и понимать, не вникая в тонкость языка, чеченскую крестьянскую газету „Серло" или не слишком „кудрявым" языком написанную популярную брошюру на чеченском языке.
Работа учащегося заключается в том, чтобы при помощи дословного перевода и произношения, указанного в подстрочной транскрипции (русскими буквами) в начале книги прочесть и понять данный отрывок, не роясь в словарях.

Краткий русско-чечено-ингушский словарь-справочник общественно-политических терминов, 2400 слов и словосочетаний, Оздоев И.А., Чокаев К.З., 1961.

Б.
база | база й, й; || база й, й.
базис | базис й, й; || базис й, й.
бай | бай в, б; || бай в, 6.
бакалейщик | баккхаллелориг (хо) в, й, б; || бакалейщик в, й, б.
бакалея | баккхал й; || бакалеи й.

Первые шаги в мир звуков и слов, Рабочая тетрадь по развитию слуха и речи у ребенка на начальном этапе использования кохлеарного импланта, Адаптация на чеченский язык, Королева И.В., Ситникова А., 2016.
 
Рабочая тетрадь "Первые шаги в мир звуков и слов" является частью уникального комплекта методических материалов "Учусь слушать и говорить", предназначенного для слухоречевой реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации и детей с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты. Упражнения, выполняемые с использованием материалов тетради, направлены на развитие у детей: - начальных навыков слухового восприятия неречевых и речевых звуков; - восприятия и воспроизведения слогоритмической структуры слов; - слухового контроля своего голоса и ритма речи; - узнавания и произнесения часто используемых слов. С помощью материалов тетради ребёнок также учится определять положение источника звука в пространстве, у него формируется словарь описания звуков. Упражнения по развитию слухового восприятия звуков окружающего мира вызывают интерес у всех детей. Благодаря заинтересованности и новым умениям у ребёнка начинается спонтанное развитие слуха, формируется потребность слышать, и это является основой успешности дальнейшей реабилитации ребёнка. Рабочая тетрадь предназначена для родителей детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами, сурдопедагогов и других специалистов, занимающихся реабилитацией и обучением таких детей (логопеды, дефектологи). Материалы тетради могут использоваться для занятий по восстановлению слухового восприятия после кохлеарной имплантации у взрослых, а также в коррекционной работе с детьми с сенсорной и моторной алалией, пациентов с афазиями.

Русско-чеченский словарь спортивных терминов и словосочетаний, Аслаханов C.-A.M., 2012.

   Словарь предназначен для широкого круга читателей: учащихся общеобразовательной школы, студентов факультета физической культуры и спорта, воспитателей детских садов, преподавателей, переводчиков, работников печати, радио и телевидения, лиц, изучающих русский и чеченский языки.

Русско-чеченский разговорник, Оьрсий-Нохчий къамелдийрг, Хамидова З., 2005.

Данный разговорник является своеобразным пособием по развитию навыков разговорной речи. Он содержит минимум слов и выражений, необходимых для общения. С ним вы будете чувствовать себя уверенно практически в любой ситуации. Разговорник составлен с целью помочь людям, говорящим на разных языках, общаться. Разговорник предназначен как для лиц, с
разными целями приезжающих в Чеченскую Республику, так и для студентов, учащихся, всех, кто умеет читать и писать по-чеченски, но не владеет навыками устной речи, и кто совсем не
знает чеченский язык и занимается его изучением. Разговорник может быть полезен и тем, кто желает углубить свои познания в разговорном чеченском языке.