Чайковская

Шорский язык, 2 класс, Чайковская Е.Н., Чепсаракова Н.И., Косточаков Г.В., 2021.
   
   Учебное пособие для 2-го класса продолжает линию УМК по обучению шорскому языку как родному в начальной школе. В пособии предусматривается большая работа по накоплению словарного запаса и развитию коммуникативных навыков обучающихся.

Шорский язык, 2 класс, Чайковская Е.Н., Чепсаракова Н.И., Косточаков Г.В., 2021.

   Учебное пособие для 2-го класса продолжает линию УМК по обучению шорскому языку как родному в начальной школе. В пособии предусматривается большая работа по накоплению словарного запаса и развитию коммуникативных навыков обучающихся.

Практические занятия, Волновые и корпускулярные свойства света, Методические указания, Чайковская О.Н., Бочарникова Е.Н., 2019.

Изложены рекомендации для выполнения практических занятий по исследованию волновых и корпускулярных свойств света. Методические указания разработаны для школьников старших классов общеобразовательных школ. Методическое пособие подготовлено при финансовой поддержке Программы повышения конкурентоспособности ТГУ. Практические и лабораторные занятия проводятся на базе научно-образовательной лаборатории фото физики и фотохимии молекул и кафедры оптики и спектроскопии физического факультета Томского государственного университета.

Задания по курсу Математика 5-6, Для учащихся 6 классов Заочной школы МИФИ, Рурукин А.Н., Чайковская И.В., 2011.

  В данном сборнике представлены четыре задания, которые включают задачи двух уровней сложности по основным темам, изучаемым в 5-6-х классах средней общеобразовательной школы. Ко всем задачам даются методические рекомендации.
Сборник предназначен для учащихся Заочной школы МИФИ, а также может быть полезен учащимся физико-математических школ и тем, кто хочет восполнить пробелы и углубить свои знания по математике.

Такой разный Тургенев, К 200-летию со дня рождения, Чайковская И., 2018.

Автор книги, много лет изучающий творчество Тургенева, совмещает свою научно-исследовательскую работу' с художественным творчеством. Научный поиск в этом случае подстегивает мысль писателя и питает воображение. Тургенев в книге совсем не такой, каким его изображают в учебниках, да и вообще неодинаковый в отношениях с окружающими. Один —в своих отношениях с Некрасовым, совсем другой—с Панаевой, третий — с Полиной Виардо, четвертый—с Марией Маркович и абсолютно непохожий на свой привычный образ—с Варварой Богданович-Житовой, Тургенев—разный. Его можно нежно любить и считать «лучшим из людей», как Генри Джеймс, ненавидеть и возводить на него клевету, как Авдотья Панаева в своих «Воспоминаниях», укорять за слабости, но видеть неоспоримые достоинства—как Мария Маркович, прощать все — как Варвара Богданович-Житова. Да, Тургенев разный в восприятии разных людей. Есть в нем, однако, то, что трудно оспорить: масштаб личности и сила таланта. В книге «Такой разный Тургенев» читатель столкнется не с «застывшим классиком», а с живой многогранной личностью. Книга посвящена 200-летней годовщине со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева и рассчитана на широкий круг читателей.

Задания по курсу математика 5-6, Для учащихся 6 классов заочной школы МИФИ, Рурукин А.Н., Чайковская И.В., 2011.

 В данном сборнике представлены четыре задания, которые включают задачи двух уровней сложности по основным темам, изучаемым в 5-6-х классах средней общеобразовательной школы. Ко всем задачам даются методические рекомендации.
Сборник предназначен для учащихся Заочной школы МИФИ, а также может быть полезен учащимся физико-математических школ и тем, кто хочет восполнить пробелы и углубить свои знания по математике.