ботаника

Атлас. Растения леса, Козлова Т.А., Сивоглазов В.И., 2005.

Книга представляет собой краткое руководство для определения распространенных видов лесных растений России. Издание содержит красочные иллюстрации и краткое описание особенностей строения и развития растений, их распространения и значения для человека.

Общая ботаника с основами геоботаники, Баландин С.А., Абрамова Л.И., Березина Н.А., 2006.

  В книге рассматриваются основы анатомии, морфологии, систематики, географии, экологии растений, фитоценологии, а также главнейшие особенности природного растительного покрова России и сопредельных стран (территории бывшего СССР).
Для студентов географических и геологических специальностей высших учебных заведений, а также почвоведов.

Геоботаника с основами экологии, Словарь терминов и понятий, Щукин В.Б., Кононова Н.Д., Ильясова Н.В., 2014.

  Настоящий словарь терминов и понятий составлен на кафедре лесоведения, ботаники и физиологии растений Оренбургского государственного аграрного университета и включает в себя основные понятия, охватывающие все разделы дисциплины «Геоботаника с основами экологии». Предназначен для использования студентами очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» и 110400.62 «Агрономия» для повышения уровня усвоения и закрепления знаний, увеличения интенсивности учебного процесса во время аудиторных занятий и самостоятельного изучения разделов дисциплины, при подготовке докладов, сообщений, рефератов.

Ботаника для поступающих в вузы, Сидоров Е.П., 1998.

  Зерна кукурузы в одном початке могут различаться по генотипу из-за опыления пыльцой различных по генотипу растений. Часто темных зерен в початке в 3 раза больше, чем светлых, что соответствует менделевскому расщеплению при моногибридном скрещивании 3:1.

Ботаника, 9 класс, Основы цитологии и генетики, Зикиряев А., Тухтаев А., Азимов И., Сонин Н., 2006.

  Настоящий учебник создан на основе действующих Государственных стандартов образования и Программы обучения. В учебнике, где учебный материал излагается в современной и интересной форме, большое место отводится крупным открытиям ученых нашей Родины, научному значению их исследований. Тексты тем и иллюстрации, вопросы, задания, а также лабораторные работы заново переработаны и дополнены. Это послужит прочному усвоению пройденного материала.

Ботаника, 5 класс, Пратов У., Тухтаев А., Азимова Ф., 2007.

  Настоящий учебник подготовлен с учетом современных требований и педагогических технологий и соответствует Государственным образовательным стандартам и Программе обучения.
В Законе Республики Узбекистан "Об образовании" подчеркивается, что учащиеся должны получить необходимый объем знаний, а также определиться в выборе профессии. Школа обязана оказывать помощь в развитии самостоятельного мышления учащихся, приобретении ими практических навыков и организаторских способностей, получении дальнейшего образования.

Ботаника, Систематика растений, Низшие и высшие споровые растения, Скок А.В., Адамович И.Ю., Рий В.Ф., Самошкин Е.Н., Андрюшин Г.С., 2013.

   В учебном пособии рассматриваются основные положения систематики растений, дается классификация и описание подцарств, отделов и классов, их отличительные особенности, распространение, циклы развития. Приведены ботанические термины.

Физиолого-биохимические основы продукционного процесса у культивируемых растений, Степанов С.А., 2010.

  Представлены материалы Всероссийского симпозиума с международным участием, посвященного 85-летию со дня рождения В. А. Кумакова. Рассмотрены различные аспекты продукционного процесса, внешние факторы, предопределяющие и контролирующие процесс, абиотические и биотические стрессы как детерминанты онтогенеза и продуктивности, физиологические эффекты регуляторов нового поколения, действие светодиодных облучателей, взаимодействие растений с другими организмами как фактор урожая.
Для физиологов растений, биохимиков, селекционеров, специалистов в различных областях экспериментальной ботаники и экологии.