биология

Биология, 8 класс, Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д., 2008.

Учебник рассчитан на изучение в 8 классе раздела «Человек и его здоровье» по 2 ч в неделю. Содержит систему лабораторных и практических работ по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звездочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, Многообразие живых организмов, Животные, 8 класс, Рабочая тетрадь, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2017.

   Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова «Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс». Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.
Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика «Тренировочные задания», вопросы которой составлены по форме и с учетом требований ЕГЭ. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса.
Учебник соответствует Федеральному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят электронная форма учебника, методическое пособие, рабочая программа. Бесплатный доступ к рабочей программе можно получить на сайте drofa-ventana.ru.

Биология, 10 класс, Тематический контроль.

Фрагмент из книги.
1. В биологии применяются различные методы исследований, к наиболее важным из них относят наблюдение, эксперимент, сравнение и другие. 2. В средствах массовой информации часто сообщается о «снежном человеке», приводятся рассказы очевидцев о встрече с ним, зарисовки и фотографии якобы его следов. 3. На основании этого существование «снежного человека» может быть признано научным фактом. 4. Для изучения многообразия жизни необходимо выявить и упорядочить сходства и различия живых организмов. 5. Для решения этих задач используется метод моделирования. 6. Описательный метод в науке широко применялся в древности, своего значения он не потерял и сегодня. 7. Метод изучения природы, который предполагает создание человеком ситуаций, помогающих выявить те или иные свойства биологических объектов, называется наблюдением.

Биология, 7 класс, Рабочая тетрадь №2, Суматохин С.В., Кучменко B.C., 2011.

   Рабочая тетрадь включает проблемные и тестовые задания к учебнику для учащихся 7 класса «Биология» (авт.: В.М, Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), позволяющие учителю организовать дифференцированную практическую работу учащихся, сформировать у них обобщенные приемы действий при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.

Биология, 7 класс, Рабочая тетрадь №1, Суматохин С.В., Кучменко B.C., 2013.

   Рабочая тетрадь включает проблемные и тестовые задания к учебнику для учащихся 7 класса «Биология» (авторы В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, B.C. Кучменко), позволяющие учителю организовать дифференцированную практическую работу семиклассников, сформировать у них обобщенные приемы действий при усвоении основных биологических понятий, более эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности. Задания, отмеченные звездочкой (*), относятся к дополнительной информации, выделенной в параграфе учебника особым шрифтом.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Биология, Наглядный справочник для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, Никитинская Т.В., 2019.

   Справочник содержит теоретические сведения за весь школьный курс биологии, а также практические задания с ответами и пояснениями. Весь материал изложен в наглядной и доступной форме, что способствует быстрому усвоению большого количества информации.
Издание окажет помощь старшеклассникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, урокам, различным формам текущего и промежуточного контроля.

Подготовка к ЕГЭ 2016 по биологии, Тематический сборник заданий, Максимов А.А., Чебышев Н.В., 2015.

   Учебное пособие содержит 1.800 заданий (из них 65% - общая биология). Тесты дополнены ответами, Программой по биологии для поступающих в вузы, аналитическими данными, рекомендациями. Весь материал структурирован согласно тематическому планированию для медикобиологических классов школ-партнёров Первого МГМУ имени И.М. Сеченова и соответствует проекту демоверсии КИМ ЕГЭ по биологии 2016 года. Выполнение данных заданий позволит старшеклассникам объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену по каждой теме школьного курса биологии в отдельности. Для самостоятельной подготовки к ГИА по биологии в форме ЕГЭ и интенсивной работы в классе.

Биология, ЕГЭ и ОГЭ, Раздел Эволюция органического мира, Теория, тренировочные задания, Кириленко А.А., 2017.

   В пособии представлен раздел биологии «Эволюция органического мира».
Книга содержит:
— методические рекомендации для подготовки к экзаменам;
— теоретический материал, оформленный в наглядных схемах, таблицах и рисунках;
— около 450 заданий всех типов в формате ЕГЭ и ОГЭ, структурированных по темам раздела;
— ответы ко всем заданиям.
Впервые в книгу включены новые типы заданий: дополнение недостающей информации в схеме, множественный выбор, работа с текстом, дополнение таблицы с рисунком и без рисунка.
Книга поможет учащимся 10-11-х классов качественно подготовиться к ЕГЭ и успешно его сдать, а девятиклассникам — сдать ОГЭ на высокий балл.
Учителя и методисты могут использовать учебное пособие для систематизации изученного материала, организации эффективного повторения и выявления возможных пробелов в подготовке выпускников, а родители — для объективной проверки знаний своего ребёнка.