биология

Грибы и ягоды, Афонькин С.Ю., 2016.

В наши дни за продуктами идут на рынок, в супермаркет. Для наших предков таким универсамом была природа. Реки кормили рыбой, на полях зрели злаки. Постоянно открытым и бесплатным магазином был лес. Он щедро делился своими дарами — древесиной, .ягодами, грибами. В современном мире человеку нечасто удается вырваться на природу. Даже отпуск многие горожане нередко предпочитают провести у берега теплого моря, а не в деревне. И все же удовольствие, которое можно получить от прогулки по лесу, не сравнится с лежанием на солнечном пляже. Праздник души еще ощутимей, если с прогулки удается вернуться с лукошком ягод, корзинкой грибов. Начинаешь чувствовать себя свободным и удачливым добытчиком, кормильцем, которого не стесняют ни пиджак, ни галстук, ни зарплата, ни бег минутной стрелки на часах... Как приятно отдохнуть у лесного озерца, на глади которого плавает осенний желтый лист.

Съедобные и ядовитые грибы Карпат, Справочник, Вассер С.П., 1990.

Грибы — это самостоятельное царство природы, насчитывающее около 70 тыс видов,— играют исключительно важную роль в жизни человека и в экономике природы. Они встречаются во всех средах обитания, в высшей степени полиморфны по форме, размерам, окраске, строению, образу жизни, значению. Особого внимания заслуживают высшие грибы-макро-мицеты, к которым относятся съедобные, могущие удовлетворять самых взыскательных знатоков блюд9 и ядовитые, вызывающие различные отравления, нередко с летальным исходом. Съедобные и ядовитые грибы широко распространены в природе и чрезвычайно важны по своему значению Среди них имеются микоризооброзователи, паразиты древесных, кустарниковых и травянистых растений, сапротрофные разрушители древесины, лесного опада, источники биологически активных и лекарственных веществ, перспективные объекты промышленного грибоводства.

Биология, 7 класс, Лисов Н.Д., 2017.

 Большая часть населения нашей страны живет в городах, в искусственно созданной среде. Мы покупаем в магазинах красиво упакованную еду, подчас забывая, откуда она берется. Жители городов часто видят природу лишь по телевизору, и им кажется, что она не имеет отношения к повседневной жизни. Однако мы не должны забывать, что главное богатство нашей планеты — разнообразие жизни на ней.

Морские млекопитающие России, Справочник-определитель, Бурдин А.М., Филатова О.А., Хойт Э.К., 2009.

Настоящий справочник-определитель знакомит читателей с морскими млекопитающими вод России. Кроме определения видов китообразных и ластоногих при встречах их в природе, книга дает возможность получить информацию об особенностях поведения и биологии, популяционной структуре и угрозах для выживания видов. Читатели могут ознакомиться с проблемами охраны, использования и основными методами изучения орских млекопитающих. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Тетрадь по биологии, 8 класс, Быченок Е.А., 2015.

 Пособие, подготовленное в соответствии с учебной программой и учебным пособием «Биология 8», предназначено для использования в процессе практического изучения биологии с целью лучшего усвоения теоретического материала, его систематизации и закрепления полученных знаний.

Рабочая тетрадь по биологии, 7 класс, Лисов Н.Д., Вербицкий О.В., Шелег З.И., 2008.

  Пособие подготовлено в полном соответствии с программой и учебником «Биология» для 7 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения (авторы Н. Д. Лисов, Н. А. Лемеза).
Рабочая тетрадь предназначена для более эффективного выполнения лабораторных работ. Она позволит учащимся не только сэкономить время на выполнение и оформление той или иной работы, по и сконцентрировать внимание на самых важных ее этапах. В тетради содержится система заданий и упражнений, которые помогут учащимся лучше понять и усвоить материал, повторить пройденное, а учителю — организовать дифференцированный подход к обучению биологии.э

Биология, Школьный иллюстрированный справочник, Стокли К., 1997.

Эта книга может быть использована как словарь или как справочник. Понятия сгруппированы тематически, т.е. слова, относящиеся к одному объекту, сгруппированы вместе, в большинстве случаев на одном страничном развороте. Эти объекты перечислены в содержании на с. 2. Указатель на с. 115—128 составляет словарный раздел. Он включает список отдельных понятий из книги, расположенных в алфавитном порядке, указывает номера страниц, на которых эти понятия приведены. На с. 115 подробнее рассказано об использовании указателя.

Справочник учителя биологии: законы, правила, принципы, биографии ученых, Степанчук Н.А., 2009.

В данном пособии рассматриваются основные биологические и экологические законы, правила и принципы. Во второй его части приводятся биографии наиболее известных ученых в области биологии. Адресовано учителям биологии как справочное пособие для подготовки к урокам в качестве дополнительного информационного материала при организации профильного обученна, может быть полезно учащимся школ, средних специальных учебных заведений, студентам биологических факультетов вузов при подготовке к сдаче экзаменов по тем или иным биологическим курсам.