бесплатно

Тест по теме Корень

1 Основная функция корня заключается в ……
А почвенном питании и образовании корнеплодов
Б почвенном питании и удержании растения в почве
В дыхании и удержании в почве
2 Горох и фасоль имеют корневую систему…….
А  боковуюв    В мочковатую
Б  стержневую    
3 Первым при прорастании семени появляется корень
А главный            Б  придаточный                В боковой
4 Боковые корни развиваются
А на главном и придаточных корнях    В на стебле растения
Б только на придаточных корнях

Карточки для самостоятельной работы - амбулакральная система - Полость тела - системы внутренних органов - Размножение и развитие - Строение, покровы и скелет - Значение иглокожих

Карточка №1
Прочитайте текст карточки,  дайте краткую характеристику данной особенности иглокожих,  подготовьтесь к выступлению перед классом  
Воднососудистая (амбулакральная система) система
Амбулакральная система уникальна для всего царства животных. Это сообщающаяся с окружающей средой сеть каналов, заполненная жидкостью, по составу близкой к морской воде. От радиальных амбулакральных каналов отходит множество амбулакральных ножек, у основания которых находятся ампулы - мышечные пузырьки, при сокращении которых ножка удлиняется. На конце ножки находится присоска. Амбулакральная система участвует в дыхании, передвижении и добывании пищи. Так, с помощью совместной работы множества амбулакральных ножек морская звезда может раскрыть раковину двустворчатого моллюска.

Поурочный план - Практическая работа - Строение сердца

Цель: Изучить какие особенности  строения имеет сердце человека.
Ход работы:
Задание: используя материал учебника, дополнительные источники литературы, раздаточный материал, муляжи  и таблицы изучите строение сердца человека. Отчет о проделанной работе оформите  в тетради.
План работы:
1. Определите по таблице месторасположение сердца в грудной клетке человека.
2. Используя материал параграфа заполните таблицу
3. Прочтите по учебнику,  какое назначение и характерные особенности имеет околосердечная сумка - перикард. Данные запишите в тетрадь.
4. Изучите с помощью муляжей, таблиц, раздаточного материала и параграфа учебника строение сердца человека. Зарисуйте схематично сердце и укажите его основные части.
5. Сделайте вывод

Поурочный план - Учение Чарльза Дарвина о естественном отборе

Тема: Учение Чарльза Дарвина о естественном отборе (на изучение темы отводится 2 часа, уроки необходимо проводить парой)
Цель:
Обучающая: открытие принципа естественного отбора как важнейшего фактора эволюции.
Развивающая: развитие компетенций получения информации, анализа полученных данных, взаимодействия в группе.
Воспитывающая: понимание роли личности Ч. Дарвина в становлении эволюционной теории
Задачи:
1.  Выявить направляющий фактор природы, действующий аналогично воле человека в процессе искусственного отбора.
2. Решить биологические задачи, убедиться в способности видов к неограниченному размножению.
3. Смоделировать процессы межвидовой борьбы за существование в природных популяциях.
4. Выявить механизмы выживания в природе наиболее приспособленных особей (дивергентная эволюция).
5. Сформулировать положения теории Ч. Дарвина о естественном отборе.
Ход урока:
1. Актуализация знаний учащихся.
Расскажите об учении Ч. Дарвина о искусственном отборе
По мере рассказа на слайде презентации к уроку появляется схема
2. Изучение нового материала.
А) Выявление проблемы, определение цели урока,

Презентация - Архивация файлов

Избыточность
Редакторы, работающие с текстовой, графической, звуковой и другой информацией, кодируют ее наиболее естественным, но не самым экономичным способом.
Действительно, если внимательно посмотреть любой текст, то можно заметить, что такие буквы «а» и «о», встречаются в нем гораздо чаще чем «ю» и «у». То же самое можно отнести и к сочетаниям букв.
На рисунках цвета соседних точек в большинстве случаев близки по оттенку. Подобно этому в любой последовательности информации некоторые сочетания встречаются намного чаще других.
Все это приводит к тому, что в файлах, хранящих эту информацию, некоторые комбинации из 0 и 1 встречаются гораздо чаще, чем другие. В таких случаях говорят, что информация обладает избыточностью, и есть возможность перекодировать содержание файла, уменьшив его размер.
Для сжатия достаточно придерживаться правила: чем чаще встречается комбинация, тем более коротким сочетанием из 0 и 1 ее можно перекодировать. Разумеется, делать это должна программа.

Презентация - Стекло

Стекло - один из самых древних и, благодаря разнообразию своих свойств - универсальный в практике человека материал. Физико-химически - неорганическое вещество, твёрдое тело; структурно - аморфно, изотропно; агрегатно все виды стёкол - чрезвычайно вязкая переохлаждённая жидкость, достигающая стеклообразного состояния в процессе остывания со скоростью, достаточной для предотвращения кристаллизации расплавов, получаемых в заданных температурных пределах (от 300 до 2500 ºС), которые обусловлены оксидным, фторидным или фосфатным происхождением их составов.

Презентация - Щелочные металлы

Химические элементы главной подгруппы IА группы периодической системы элементов Д. И. Менделеева: Li, Na, К, Rb, Cs, Fr. Название получили от гидрооксидов Щелочных металлов, названных едкими щелочами. Атомы Щелочных металлов имеют на внешней оболочке по 1 s-электрону, а на предшествующей -2 s- и 6 р-электронов (кроме Li). Характеризуются низкими температурами плавления, малыми значениями плотностей; мягкие, режутся ножом. Степень окисления Щелочных металлов в соединениях всегда равна +1. Эти металлы химически очень активны - быстро окисляются кислородом воздуха, бурно реагируют с водой, образуя щёлочи MeOH (где Me - металл); активность возрастает от Li к Fr.

Презентация - Учение Чарльза Дарвина о естественном отборе

Любой вид растений и животных в природе стремится к размножению в геометрической прогрессии
В природе происходит непрерывная борьба за существование
В борьбе за существование выживают и оставляют потомство особи, обладающие таким комплексом признаков и свойств, который позволяет наиболее успешно конкурировать с другими
Виды изменяются в процессе приспособления к условиям внешней среды. Движущей силой изменения видов является естественный отбор