Азот

Методы определения валовых форм азота, фосфора и углерода в почвах и растениях, Учебно-методическое пособие, Окунев Р.В., Смирнова Е.В., Рязанов С.С., 2023

Методы определения валовых форм азота, фосфора и углерода в почвах и растениях, Учебно-методическое пособие, Окунев Р.В., Смирнова Е.В., Рязанов С.С., 2023.

Учебно-методическое пособие содержит информацию о роли азота и фосфора в биосфере, рекомендации по методам определения валовых форм азота, фосфора и углерода в почвах и растениях. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «06.03.02 – Почвоведение» Пространство абсолютное, относительное и когнитивное. Ключевое понятие географии — пространство — является базовой формой существования материи и характеризуется протяженностью и объемом. Это означает, что анализ объекта в пространстве позволяет, во-первых, выявить его местоположение относительно других объектов или явлений и, во-вторых, выявить влияние такого положения в пространстве на свойства самого объекта. Данный метод изучения объекта называется пространственным анализом. Пространство бывает абсолютным, относительным и когнитивным. Абсолютное пространство представляет собой математическую матрицу, в которой каждому объекту заданы точные географические координаты (широты, долготы и высоты). В относительном пространстве важны не точные координаты, а расположение объектов относительно друг друга и возникающие в результате такого расположения взаимосвязи. Когнитивное пространство отражает восприятие местоположения объекта в нашей памяти и воображении.

Методы определения валовых форм азота, фосфора и углерода в почвах и растениях, Учебно-методическое пособие, Окунев Р.В., Смирнова Е.В., Рязанов С.С., 2023
Скачать и читать Методы определения валовых форм азота, фосфора и углерода в почвах и растениях, Учебно-методическое пособие, Окунев Р.В., Смирнова Е.В., Рязанов С.С., 2023
 

Фигуры не имеет, Бахтамов P., 1977

Фигуры не имеет, Бахтамов P., 1977.

   В книге рассказывается, как и кем были открыты кислород, водород, азот, фтор, гелий. В числе героев книги — Ван-Гельмонт, основатель пневмохимии, ее творцы Бойль, Ломоносов, Пристли, Лавуазье, Рамзай и многие другие ученые, благодаря которым газы нашли широкое промышленное применение.

Фигуры не имеет, Бахтамов P., 1977
Скачать и читать Фигуры не имеет, Бахтамов P., 1977
 

Вредные химические вещества, Азотсодержащие органические соединения, Арбузова Т.П., Базарова Л.А., Балабанова Э.Л., Курляндский Б.А., 199

Вредные химические вещества, Азотсодержащие органические соединения, Арбузова Т.П., Базарова Л.А., Балабанова Э.Л., Курляндский Б.А., 1992.

В продолжающемся справочном издании содержатся сведения об органических азотсодержащих соединениях, загрязняющих окружающую и производственную среду. Приведены данные об их свойствах, получении и применении, источниках их поступления в окружающую среду,  содержании в почве, воздухе, воде, продуктах питания и т. д. Даны предельно допустимые уровни в разных средах, санитарно-гигиеническая и токсикологическая характеристики, меры профилактики и защиты. Для химиков разного профиля, токсикологов, врачей, работников санитарно-гигиенических служб и лиц, ответственных за технику безопасности и охрану окружающей среды.

Вредные химические вещества, Азотсодержащие органические соединения, Арбузова Т.П., Базарова Л.А., Балабанова Э.Л., Курляндский Б.А., 1992
Скачать и читать Вредные химические вещества, Азотсодержащие органические соединения, Арбузова Т.П., Базарова Л.А., Балабанова Э.Л., Курляндский Б.А., 199
 

Кислород, азот, аргон-безопасность при производстве и применении, Файнштейн В.И., 2008

Кислород, азот, аргон-безопасность при производстве и применении, Файнштейн В.И., 2008.

   Рассмотрены специфические опасности, возникающие при получении продуктов разделения воздуха (кислород, азот, аргон, криптон, ксенон) и при работе с ними, взрывоопасные свойства примесей, а также обстоятельства и причины типичных аварий.
Обсуждены технические, технологические и организационные мероприятия, обеспечивающие безаварийную работу оборудования и безопасность персонала.
Предназначена для специалистов, инженерно-технических работников и рабочих, занятых на производстве продуктов разделения воздуха и предприятиях, использующих эти продукты. Может быть полезна преподавателям и учащимся специальных учебных заведений.

Кислород, азот, аргон-безопасность при производстве и применении, Файнштейн В.И., 2008
Скачать и читать Кислород, азот, аргон-безопасность при производстве и применении, Файнштейн В.И., 2008
 

Презентация по биологии - Почвенное питание растений

Презентация по биологии - Почвенное питание растений

pochvennoe_pitanie_rasteniy

Цель презентации: изучить сущность понятия «почвенное питание» растений как важнейшего процесса жизнедеятельности
Питание – это процесс получения органических веществ и энергии
Скачать и читать Презентация по биологии - Почвенное питание растений
 

Химия 7-11 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., Часть2, 1985

Химия 7-11 класс Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.  - Часть2 - 1985

    Учебное пособие для 7-11 классов вечерней (сменной) средней общеобразовательной школы. Учебник соответствует действующим школьным программам и обязательному минимуму химического образования. Он имеет классическую структуру школьного учебника по химии и включает весь необходимый теоретический и практический материал для изучения курса органической химии. Материал дифференцирован по уровням сложности. Многочисленные таблицы, схемы и рисунки способствуют усвоению и повторению теоретического и практического материала. Доступность и наглядность изложения основных понятий, определений и законов химии позволяют рекомендовать этот учебник не только для школьного обучения, но и для самообразования.

imiya_7_11_klass

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Химия 7-11 класс, Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г., Часть2, 1985
 

Презентация Азот

Цели Презентации Азот:

Сформировать представление о строении атома и молекулы азота.

Рассмотреть физические и химические свойства азота в свете ОВР.

Показать значение азота как биогенного элемента.

Скачать презентация азот