атлас по истории

Атлас, История нового времени, XIX век, 8 класс, Мартынова Т.И., Приваловский А.Н., 2020.

Входит в учебно-методические комплекты к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством просвещения Российской Федерации.

Атлас, История России, 7 класс, XVI-XVII века, Лукин П., 2020.

Атлас к учебнику "История России. XVI-XVII века" за 7 класс.

Атлас, История нового времени, XVI-XVIII века, 7 класс, Курбский Н.А., Мартынова Т.И., 2020.

Входит в учебно-методические комплекты к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством просвещения Российской Федерации.

История России, Атлас, 7 класс, Курукин И.В., 2016.
 
Атлас является составной частью УМК по истории России под редакцией А.В. Торкунова и представляет собой современное учебное иллюстрированное картографическое издание. Каждый тематический разворот атласа содержит комплекс взаимосвязанных информационно-методических материалов (основные и дополнительные карты, объемные схемы, иллюстрации и пр.), освещающих одну тему и обеспечивающих комплексный подход к подаче информации. Атлас может быть использован с любым из действующих учебников по истории для 7 класса.

Атлас истории России, Конец XVII-XVIII век, 8 класс, 2015.

Вашему вниманию предлагается атлас по истории России для 8 класса. Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по истории, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации.

История России, 8 класс, Атлас, Тороп В.В., 2018.

Атлас по истории России  к учебнику «История России, 8 класс»,  Арсентьев Н.М., Данилов А.А.

История России, 9 класс, Атлас, Тороп В.В., 2018.

Атлас по истории России за 9 класс.

История древнего мира, Атлас, 5 класс, Ляпустин Б.С., 2018.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Английский с удовольствием" для 8-го класса общеобразовательных учреждений. Рабочая тетрадь тесно связана с учебником структурно и содержательно. Основное ее назначение — помочь учащимся закрепить и активизировать языковой и речевой материал учебника, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развивать умения учащихся в чтении и письменной речи. Большое внимание уделяется развитию умения выражать свое личное отношение к читаемому, происходящему в жизни, что готовит учащихся к реальному общению с англоговорящими партнерами. Широкий спектр разнообразных заданий, в том числе наличие заданий повышенной трудности, позволяет реализовать личностно-ориентированный подход к обучению английскому языку и работать с учащимися с разным уровнем подготовки и с разными интересами. В тетрадь включены типы заданий, часто используемые в ЕГЭ и ряде других известных системах тестирования, что готовит к объективному контролю и самоконтролю учащихся в процессе изучения английского языка. Рабочая тетрадь соответствует уровню подготовки учащихся, рекомендованному для данного года обучения федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования.