Микроорганизмы как агенты биомониторинга и биоремедиации загрязненных почв, Ашихмина Т.Я., 2018.
В монографии представлены разработанные сотрудниками ВятГУ, лаборатории биомониторинга Института биологии Коми НЦ УрО РАН и ВятГУ, а также Вятской сельскохозяйственной академии оригинальные методики биоиндикации, биотестирования, биоремедиации. Особое внимание уделено растительно-микробным взаимодействиям в загрязненных почвах, сорбционная, детоксикационная, деструкционная активность которых позволяет в перспективе широко использовать подобные ассоциации в биоремедиационных мероприятиях. Представлены результаты многолетних исследований по изучению состояния природных объектов, которые получены при апробации информативных экспресс-методов биологического анализа. Описаны приемы использования биологических объектов в ремедиации техногенных территорий.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и специалистов в области микробиологии, экологии и охраны окружающей среды.
Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований по проекту № 18-14-00011Д, не подлежит продаже.
Ашихмина
Микроорганизмы как агенты биомониторинга и биоремедиации загрязненных почв, Ашихмина Т.Я., 2018
Скачать и читать Микроорганизмы как агенты биомониторинга и биоремедиации загрязненных почв, Ашихмина Т.Я., 2018Экологический мониторинг, учебное пособие, Ашихмина Т.Я., 2006
Экологический мониторинг, Учебное пособие, Ашихмина Т.Я., 2006.
В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики.
В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических ВУЗов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.
Скачать и читать Экологический мониторинг, учебное пособие, Ашихмина Т.Я., 2006В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики.
В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических ВУЗов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.
Экологический мониторинг, Ашихмина Т.Я., 2006
Экологический мониторинг, Ашихмина Т.Я., 2006.
В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики.
В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических ВУЗов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.
Скачать и читать Экологический мониторинг, Ашихмина Т.Я., 2006В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики.
В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических ВУЗов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.