арабский язык

Практический курс арабского литературного языка, Нормативный курс, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Часть 2, Лебедев В.Г., Тюрева Л.С., 2017.

Нормативный курс арабского языка является частью «Практического курса арабского литературного языка» и предназначен для студентов, изучающих арабский язык, усвоивших элементарные основы фонетики и грамматики и обладающих необходимыми навыками и умениями для перехода к Нормативному курсу. Лексическая часть учебника частично ориентирована на отражение арабо-исламской культуры, исламских ценностей, исторических фактов в жизни исламских народов. Методической основой является сознательно-практический метод обучения иностранным языкам, позволяющий обучаемым осознать системный характер речевых и ЯЗЫКОВЫХ явлений арабского языка. Языковой, речевой и коммуникативный аспекты в учебнике увязываются в единое целое. Система упражнений обеспечивает выработку необходимых речевых умений в условиях общения, приближенных к реальным.

Практический курс арабского литературного языка, Нормативный курс, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Часть 1, Лебедев В.Г., Тюрева Л.С., 2017.

Нормативный курс арабского языка является частью «Практического курса арабского литературного языка» и предназначен для студентов, изучающих арабский язык, усвоивших элементарные основы фонетики и грамматики и обладающих необходимыми навыками и умениями для перехода к Нормативному курсу. Лексическая часть учебника частично ориентирована на отражение арабо-исламской культуры, исламских  ценностей, исторических фактов в жизни исламских народов. Методической основой является сознательно-практический метод обучения иностранным языкам, позволяющий обучаемым осознать системный характер речевых и ЯЗЫКОВЫХ явлений арабского языка. Языковой, речевой и коммуникативный аспекты в учебнике увязываются в единое целое. Система упражнений обеспечивает выработку необходимых речевых умений в условиях общения, приближенных к реальным.

Практический курс арабского литературного языка, Вводный курс, Учебник и практикум для академического бакалавриата, Лебедев В.Г., Тюрева Л.С., 2017.

Вводный курс арабского языка является частью «Практического курса арабского литературного языка» и призван решить задачу формирования у обучаемых первичных произносительных, письменных, грамматических, лексических и речевых навыков. Освоению нормативного арабского произношения способствует система установочных и тренировочных упражнений. Грамматическая часть курса позволяет обучаемым познакомиться с началами грамматики арабского литературного языка, усвоить основные морфологические формы и, простейшие синтаксические конструкции на: уровне словосочетания и простого предложения. Речевые модели, широко представленные в учебнике, позволяют с самого начала обучения развивать первичные речевые навыки и умения.

Арабская графика, Прописи, Морозова В.С., Цвигун О.Н., 2016.

  Пособие предназначено для всех, кто хочет овладеть навыками арабской графики. Цель пособия — выработать твердые навыки рукописного почерка «рука'а» в сопоставлении с печатной разновидностью арабского письма — «насх». Первая часть пособия состоит из 7 уроков и специальных тренировочных упражнений. Вторая часть — прописи — позволяет освоить основы каллиграфии.

Учебник арабского языка для продолжающих, Часть 5, Яковенко Э.В., 2015.

   Учебник ориентирован на студентов, уже владеющих основами арабского языка и изучающих этот язык как основной в пределах академического уровня «Бакалавриат» на 2-м и 3-м годах обучения. Учебник создавался в рамках образовательных стандартов нового поколения и впервые в российской учебной литературе охватывает в столь полном объеме грамматические темы арабского языка, предназначенные для изучения на продвинутом этапе. Изложение и подача грамматического материала, а также система упражнений к нему носят во многом инновационный характер и максимально облегчают процесс обучения как для студента, так и для преподавателя.
Часть V «Недостаточные глаголы. Недостаточные глаголы начальной хамзы. Недостаточные глаголы срединной хамзы. Вдвойне слабые глаголы. Втройне неправильные глаголы» предназначена для 3-го года обучения.

Учебник арабского языка для продолжающих, Часть 4, Яковенко Э.В., 2015.

   Учебник ориентирован на студентов, уже владеющих основами арабского языка и изучающих этот язык как основной в пределах академического уровня «Бакалавриат» на 2-м и 3-м годах обучения. Учебник создавался в рамках образовательных стандартов нового поколения и впервые в российской учебной литературе охватывает в столь полном объеме грамматические темы арабского языка, предназначенные для изучения на продвинутом этапе. Изложение и подача грамматического материала, а также система упражнений к нему носят во многом инновационный характер и максимально облегчают процесс обучения как для студента, так и для преподавателя.
Часть IV «Пустые глаголы. Пустые глаголы начальной хамзы. Пустые глаголы конечной хамзы» предназначена для 3-го года обучения.

Учебник арабского языка для продолжающих, Часть 3, Яковенко Э.В., 2015.

   Учебник ориентирован на студентов, уже владеющих основами арабского языка и изучающих этот язык как основной в пределах академического уровня «Бакалавриат» на 2-м и 3-м годах обучения. Учебник создавался в рамках образовательных стандартов нового поколения и впервые в российской учебной литературе охватывает в столь полном объеме грамматические темы арабского языка, предназначенные для изучения на продвинутом этапе. Изложение и подача грамматического материала, а также система упражнений к нему носят во многом инновационный характер и максимально облегчают процесс обучения как для студента, так и для преподавателя.
Часть III «Удвоенные глаголы. Хамзованные удвоенные глаголы. Слабые удвоенные глаголы» предназначена для 2-го года обучения.

Учебник арабского языка для продолжающих, Часть 1, Яковенко Э.В., 2015.

   Учебник ориентирован на студентов, уже владеющих основами арабского языка и изучающих этот язык как основной в пределах академического уровня «Бакалавриат» на 2-м и 3-м годах обучения. Учебник создавался в рамках образовательных стандартов нового поколения и впервые в российской учебной литературе охватывает в столь полном объеме грамматические темы арабского языка, предназначенные для изучения на продвинутом этапе. Изложение и подача грамматического материала, а также система упражнений к нему носят во многом инновационный характер и максимально облегчают процесс обучения как для студента, так и для преподавателя.
Часть I «Глаголы подобные правильным» предназначена для 2-го года обучения.