Алгебра

Рабочая программа учебного курса «Алгебра» для 7 класса.


Рабочая программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности на основе обязательного минимума содержания с учетом максимального объема учебной нагрузки обучающихся, а также требований к уровню подготовки выпускников, устанавливаемые государственными образовательными стандартами Российской Федерации (ст. 7).

Программа включает следующие разделы:
- пояснительную записку,
- общую характеристику учебного предмета,
- описание места учебного предмета в учебном плане,
- результаты изучения курса (личностные, межпредметные и предметные),
- содержание  курса,
- тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся; описание материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Алгебра, 8 класс, Тематические тестовые задания к итоговой аттестации, Глазков Ю.А., Гаиашвили М.Я., 2012.

    «Тематические тестовые задания по алгебре» содержат 15 вариантов тестовых заданий для подготовки к итоговой аттестации. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации в 8 классе по математике. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Приведена подробная инструкция по проверке и оценке работ учащихся. Пособие предназначено для учащихся 8 классов основной школы, учителей и методистов, использующих тесты для подготовки к итоговой аттестации.

Уроки алгебры, 8 класс, Жохов В.И., Карташева Г.Д., 2011.

   Книга предназначена для учителей, работающих по учебнику «Алгебра, 8» Ю. Н. Макарычева, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешкова, С. Б. Суворовой под редакцией С. А. Теляковского. В книге содержится подробное поурочное планирование изучения курса алгебры при 3 уроках в неделю и тематическое планирование при 4 уроках в неделю в I полугодии и 3 уроках в неделю во II полугодии, а также тексты устных упражнений, уроков заключительного повторения, самостоятельных и контрольных работ.

ГДЗ по алгебре, 9 класс, Бачурин В.Е., 2012 к учебнику по алгебре за 9 класс, Макарычев Ю.Н., 2010.

    Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из пособия «Алгебра. Дидактические материалы. 9 класс. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по алгебре.

Алгебра, 7-9 класс, Контрольные работы, Кузнецова Л.В., Минаева С.С., Рослова Л.О., 2011.

    Книга содержит тематические зачеты, итоговые контрольные работы и тесты, сгруппированные по курсам алгебры 7, 8 и 9 классов, преподавание в которых ведется по учебникам под редакцией Г.В. Дорофеева. В книге приведены методические рекомендации по проведению и оцениванию работ каждого вида.

Алгебра, 9 класс, Дидактические материалы, Евстафьева Л.П., Карп А.П., 2011.

    Книга содержит упражнения по алгебре, функциям и анализу данных к учебнику «Алгебра. 9 класс» под редакцией Г.В. Дорофеева. Дидактические материалы включают обучающие работы с заданиями разного уровня сложности и проверочные работы для организации текущего оперативного контроля.

Алгебра, 8 класс, Виленкин Н.Я., Сурвилло Г.С., 2010.

    Учебник для 8 класса с углубленным изучением математики под редакцией Н.Я. Виленкина: - Полностью соответствует современным образовательным стандартам; - Содержит весь необходимый текстовый и иллюстрированный материал для изучения курса по основным и углубленным программам; - Содержит некоторые вопросы, пока не входящие в программу, но представляющие интерес для развития математического мышления.

Алгебра, 7 класс, Тематические тесты,  Промежуточная аттестация, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2011.

    В предлагаемом пособии представлен материал, позволяющий учителю 7-х классов провести диагностику знаний учащихся за курс 6-го класса, текущий контроль по изучаемым темам и промежуточную аттестацию в конце учебного года. В плане работ обозначены уровень сложности задания, время выполнения, форма ответа и количество баллов за верное выполнение. Пособие предназначено для работы по любому учебно-методическому комплексу и не зависит от последовательности прохождения материала. Книга адресована учащимся, учителям и работникам учреждений дополнительного образования.