Агафонова

Биология, 9 класс, Общие закономерности, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова И.Б., Сонин Н.И.
 
  Живое представлено необычайным разнообразием форм, множеством видов живых организмов. Из курса «Многообразие живых организмов» вы помните, что в настоящее время уже известно около 350 тысяч видов растений и около 2 млн видов животных, населяющих нашу планету. И это не считая грибов и бактерий! Кроме того, ученые постоянно описывают новые виды — как существующие в наши дни, так и вымершие в минувшие геологические эпохи. Выявление и объяснение общих свойств и причин многообразия живых организмов — задача общей биологии и цель настоящего учебника. Важное место среди рассматриваемых общей биологией проблем занимают вопросы происхождения жизни на Земле и законы ее развития, а также взаимосвязь различных групп живых организмов между собой и взаимодействие их с окружающей средой.

Биология, Общая биология, Базовый уровень, 10-11 класс, Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т., 2010.
 
  Учебник соответствует базовому уровню Федерального компонента государственного стандарта общего образования по биологии и рекомендован Министерством образования и науки РФ.
Учебник адресован учащимся 10—11 классов общеобразовательных учреждений и завершает линию Н.И. Сонина. Однако особенности изложения материала позволяют использовать его на завершающем этапе изучения биологии после учебников всех существующих линий.

Процессы формообразования и инструменты, Лабораторно-практические работы, Агафонова Л.С., 2012.
 
   Лабораторно-практические работы предназначены для изучения дисциплины «Процессы формообразования и инструменты» и являются частью учебно-методического комплекта по специальности «Технология машиностроения».
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.06 «Процессы формообразования и инструменты» в соответствии с ФГОС СПО для специальности 151901 «Технология машиностроения».
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Биология, Человек, 8 класс, Рабочая тетрадь, Сонин Н.И., Агафонова И.Б., 2013.

   Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекта к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. Сапина "Биология. Человек". В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет ученикам лучше усвоить содержание учебника и подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА при помощи тестовых заданий, включенных в рабочую тетрадь.

Математика, Тесты для промежуточной аттестации, Лысенко Ф.Ф., Ольховая Л.С., Кулабухов С.Ю., Евич Л.Н., Дерезин С.В., Агафонова И.М., Ангельев В.Д., Ковалёва Л.Н., Гранкина И.В., Попова Н.В., Дробязко Е.А., Чижова С.И., 2010.


В пособии представлен необходимый материал для подготовки и проведения промежуточной аттестации учащихся 5-6 классов по математике. Этот материал может быть использован и для проведения диагностических работ в 6 и 7 классах.

Задания в наборах тестов соответствуют минимуму содержания образовательных программ по математике и его изложению в учебниках «Математика» для 5,6 классов различными авторами. Структура тестов приближена к порядку изучения модулей «Десятичные дроби», «Обыкновенные дроби», «Математический язык».

Биология растений, грибов, лишайников, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010.

   В пособии подробно на уровне старшей школы рассмотрено строение, жизнедеятельность, циклы развития растений, грибов, лишайников. Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10-11 классов общеобразовательных учреждений, будет полезно учителям биологии и естествознания, абитуриентам, слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов биологических, медицинских, сельскохозяйственных ВУЗов.

Биология животных, 10-11 класс, Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И., 2010.

   Пособие расширяет и систематизирует знания учащихся по зоологии. Материал пособия дает возможность легко подготовиться к сдаче ЕГЭ, к участию в олимпиадах, к поступлению в ВУЗы биологического и медицинского профилей. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений, будет полезно учителям биологии и естествознания, слушателям подготовительных отделений и студентам младших курсов биологических, медицинских, сельскохозяйственных ВУЗов.

Введение в педагогическую деятельность, Практикум, Орлов А.А., Агафонова А.С., 2004.

    В пособии представлена система индивидуализированных заданий для всех форм допрофессиональной подготовки будущих учителей. Выполнение заданий позволит студентам с помощью преподавателя выбирать темпы, направление и формы продвижения в изучении дисциплины "Введение в профессиональную деятельность".
Содержание и методический аппарат практикума помогут студентам включиться в продуктивную самостоятельную работу, цель которой - развитие мотивов и умений учения, формирование профессиональной направленности мышления, профессиональных ценностных ориентации и этических позиций, а также стимулирование потребности в профессиональном самообразовании и самовоспитании.
Может быть полезно преподавателям педагогических ВУЗов.