Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов, Кузьмина Т.В., Удьярова А.В., 2020.
Введение.
В последние годы в потоках трудовой мифации в Россию значительное место занимает семейная миграция. Приезжая в Россию на заработки, родители все чаще берут с собой детей. Встречаются случаи, когда, поступая в российскую школу, такой ребенок либо не владеет русским языком, либо владеет им слабо. Именно это обстоятельство существенно затрудняет социальную адаптацию детей из семей мигрантов. Надо иметь в виду, что социальная адаптация детей и подростков - это в значительной степени адаптация к школе. Базой социальной адаптации является владение языком. Освоение языка страны пребывания возможно даже без целенаправленного обучения этому языку, о чем говорит опыт общения с иностранцами, длительно проживающими в стране. Известно также, что дети овладевают языками легче, чем взрослые. Однако, если для взрослого человека язык по большей части - средство бытового общения, то ребенку необходимо учиться в школе. Для этого поверхностного знания языка недостаточно. Детям из семей мигрантов необходима помощь, которая облегчит их адаптацию к новым социокультурным условиям.
адаптация
Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов, Кузьмина Т.В., Удьярова А.В., 2020
Скачать и читать Практическое пособие по языковой адаптации детей-инофонов, Кузьмина Т.В., Удьярова А.В., 2020Первые дни в школе, методические рекомендации по адаптации детей к школе, пособие для учителя, 1 класс, Гин С., Прокопенко И., 2013
Первые дни в школе, методические рекомендации по адаптации детей к школе, пособие для учителя, 1 класс, Гин С., Прокопенко И., 2013.
Разговор перед уроком.
Здравствуйте, дорогие учителя-«первоклассники»! Завтра – 1 сентября… И вновь с радостью и волнением вы идёте «в первый раз в первый класс»… Действительно, в первый раз, потому что, сколько бы классов до этого у вас ни было, этот «первый» всё равно впервые… А ваши завтрашние ученики, так же как и вы, с радостью и волнением ожидают 1 сентября: какая она, школа? Детям часто кажется, что, надев форму, взяв портфель, сев за парту, они сразу превратятся в «настоящих» школьников. Но это не так. Первыми поняли необходимость особого переходного периода между дошкольным и школьным детством ещё в начале 90-х годов прошлого века психологи системы развивающего обучения, и это не случайно. Система развивающего обучения, построенная на идее учебного сотрудничества, предполагает обучение основным навыкам взаимодействия, причём на привычно знакомом игровом материале, а не на учебно-академическом.
Скачать и читать Первые дни в школе, методические рекомендации по адаптации детей к школе, пособие для учителя, 1 класс, Гин С., Прокопенко И., 2013Разговор перед уроком.
Здравствуйте, дорогие учителя-«первоклассники»! Завтра – 1 сентября… И вновь с радостью и волнением вы идёте «в первый раз в первый класс»… Действительно, в первый раз, потому что, сколько бы классов до этого у вас ни было, этот «первый» всё равно впервые… А ваши завтрашние ученики, так же как и вы, с радостью и волнением ожидают 1 сентября: какая она, школа? Детям часто кажется, что, надев форму, взяв портфель, сев за парту, они сразу превратятся в «настоящих» школьников. Но это не так. Первыми поняли необходимость особого переходного периода между дошкольным и школьным детством ещё в начале 90-х годов прошлого века психологи системы развивающего обучения, и это не случайно. Система развивающего обучения, построенная на идее учебного сотрудничества, предполагает обучение основным навыкам взаимодействия, причём на привычно знакомом игровом материале, а не на учебно-академическом.
Адаптация и оценочное мышление, Калинаускас И.
Название: Адаптация и оценочное мышление.
Автор: Калинаускас И.
Итак, у нас есть один процесс в течении жизни, который мы, как правило, слабо осознаем. Процесс связан с парой противоположностей оценочных критериев.
Скачать и читать Адаптация и оценочное мышление, Калинаускас И.Автор: Калинаускас И.
Итак, у нас есть один процесс в течении жизни, который мы, как правило, слабо осознаем. Процесс связан с парой противоположностей оценочных критериев.
Презентация - Адаптация организма человека в условиях полёта
Презентация - Адаптация организма человека в условиях полёта
Задачи презентации:
изучить факторы риска, связанные с авиаполётами;
выяснить, как человек адаптируется в условиях полёта;
рассмотреть меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Скачать и читать Презентация - Адаптация организма человека в условиях полётаЗадачи презентации:
изучить факторы риска, связанные с авиаполётами;
выяснить, как человек адаптируется в условиях полёта;
рассмотреть меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Интегрированный урок по биологии, Адаптация организма человека в условиях полета
Интегрированный урок по биологии - Адаптация организма человека в условиях полета.
2009.
Цели: дать целостное представление о неблагоприятных факторах, возникающих в полёте, их влиянии на здоровье человека и адаптациях, возникающих при этом;
воспитывать вдумчивого, целеустремленного человека, способного адаптироваться в реалиях современного мира;
развивать любознательность и исследовательские навыки, а так же творческие способности и эрудицию учащихся
Задачи: изучить факторы риска, связанные с авиаполётами и меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование урока: компьютер; видеопроектор,
кислородная маска КМ
защитный шлем ЗШ-7
противоперегрузочный костюм ППК 1-У
модель лёгких человека
прибор для демонстрации содержания углекислого газа в легких человека
вращающееся кресло, повязка для глаз
ХОД УРОКА.
Учитель биологии Человек покоряет небо… Тысячелетиями манили человека небесные просторы, он населял их в своем воображении всемогущими богами и
Скачать и читать Интегрированный урок по биологии, Адаптация организма человека в условиях полета2009.
Цели: дать целостное представление о неблагоприятных факторах, возникающих в полёте, их влиянии на здоровье человека и адаптациях, возникающих при этом;
воспитывать вдумчивого, целеустремленного человека, способного адаптироваться в реалиях современного мира;
развивать любознательность и исследовательские навыки, а так же творческие способности и эрудицию учащихся
Задачи: изучить факторы риска, связанные с авиаполётами и меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование урока: компьютер; видеопроектор,
кислородная маска КМ
защитный шлем ЗШ-7
противоперегрузочный костюм ППК 1-У
модель лёгких человека
прибор для демонстрации содержания углекислого газа в легких человека
вращающееся кресло, повязка для глаз
ХОД УРОКА.
Учитель биологии Человек покоряет небо… Тысячелетиями манили человека небесные просторы, он населял их в своем воображении всемогущими богами и
Лекция по биологии, Адаптация организма человека в условиях полета
Лекция по биологии - Адаптация организма человека в условиях полета
Цели: дать целостное представление о неблагоприятных факторах, возникающих в полёте, их влиянии на здоровье человека и адаптациях, возникающих при этом;
воспитывать вдумчивого, целеустремленного человека, способного адаптироваться в реалиях современного мира;
развивать любознательность и исследовательские навыки, а так же творческие способности и эрудицию учащихся
Задачи: изучить факторы риска, связанные с авиаполётами и меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование урока: компьютер; видеопроектор,
кислородная маска КМ
защитный шлем ЗШ-7
противоперегрузочный костюм ППК 1-У
модель лёгких человека
прибор для демонстрации содержания углекислого газа в легких человека
вращающееся кресло, повязка для глаз
Скачать и читать Лекция по биологии, Адаптация организма человека в условиях полетаЦели: дать целостное представление о неблагоприятных факторах, возникающих в полёте, их влиянии на здоровье человека и адаптациях, возникающих при этом;
воспитывать вдумчивого, целеустремленного человека, способного адаптироваться в реалиях современного мира;
развивать любознательность и исследовательские навыки, а так же творческие способности и эрудицию учащихся
Задачи: изучить факторы риска, связанные с авиаполётами и меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Тип урока: изучение нового материала
Оборудование урока: компьютер; видеопроектор,
кислородная маска КМ
защитный шлем ЗШ-7
противоперегрузочный костюм ППК 1-У
модель лёгких человека
прибор для демонстрации содержания углекислого газа в легких человека
вращающееся кресло, повязка для глаз
Презентация по биологии - Адаптация человека в полете
Презентация по биологии - Адаптация человека в полете
Презентация представлена в виде урока
Задачи
изучить факторы риска, связанные с авиаполётами;
выяснить, как человек адаптируется в условиях полёта;
рассмотреть меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Скачать и читать Презентация по биологии - Адаптация человека в полетеПрезентация представлена в виде урока
Задачи
изучить факторы риска, связанные с авиаполётами;
выяснить, как человек адаптируется в условиях полёта;
рассмотреть меры предупреждения профзаболеваний для экипажей
Психология, курс лекций, учебное пособие, Тертель А.Л., 2006
Психология. Курс лекций - Учебное пособие - Тертель А.Л. - 2006
В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы курса «Психология»: предмет, методы, задачи, принципы, описаны структура, регуляторные процессы и состояния психики. Большое внимание уделено исследованиям личности, деятельности и мотивации человека, мышлению, речи и общению.
Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся вопросами психологии.
Скачать и читать Психология, курс лекций, учебное пособие, Тертель А.Л., 2006В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы курса «Психология»: предмет, методы, задачи, принципы, описаны структура, регуляторные процессы и состояния психики. Большое внимание уделено исследованиям личности, деятельности и мотивации человека, мышлению, речи и общению.
Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для зачетов и экзаменов.
Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, научных и практических работников, а также всех интересующихся вопросами психологии.
Другие статьи...
адаптация
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 2