7 класс

Поурочные разработки по английскому языку, 7 класс, Наговицына О.В., 2018.

   В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 7 класса к УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания и многое другое.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Английский язык, Тренировочные упражнения в формате ГИА, 7 класс, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2014.

   Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для 7 класса общеобразовательных организаций авторов Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и сложит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

Алгебра, 7 класс, Блицопрос, Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Тульчинская Б.Е., 2008.

Пособие содержит проверочные работы, составленные в двух вариантах. Его цель — предоставить учителю материал для проверки и первоначального закрепления знаний учащихся по основным темам курса алгебры для 7 класса.

Уроки истории, 7 класс, Поурочное планирование, Петрович В.Г., Петрович Н.М., 2002.

   У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс».
Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом но предмету. утвержденным Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с любым учебником истории, утвержденным Министерством и входящим в Федеральный комплект учебников.

История России, IX-XVIII века, 6-7 классы, Дидактические материалы, Короткова М.В., 2002.

   В пособие, состоящее из трех разделов, вошли разноплановые обучающие и проверочные задания, методические комментарии и задания к картинам на исторические сюжеты, нетрадиционные модели организации уроков по ключевым темам курса «История России с древнейших времен до конца XVIII в.». В конце пособия приводится перечень тем для подготовки сообщений, рефератов и докладов по курсу.
Пособие адресовано учителям, преподающим курс истории России в 6—7 классах, прежде всего тем, кто работает по учебникам Т. В. Черниковой «История России. IX—XVI века» и «История России. XVII—ХVIII века» (М., «Дрофа», 2000).

Физика, 7 класс, Божинова Ф.Я., Кирюхин Н.М., Кирюхина Е.А., 2007.

   Предложенный учебник является составляющей частью научно методического комплекта «Физика 7», который включает также методические рекомендации для учителя, тетрадь для лабораторных работ и зачетную тетрадь для тематического оценивания.
Главная цель учебника ввести учеников в мир физики, содействовать формированию базовых физических знаний и показать их необходимость для понимания окружающего мира.

Информатика, Алгоритмика, 7 класс, Ландо С.К., Семенов А.Л., Вялый М.Н., 2008.

   Цель этого учебника — продолжить изучение основ алгоритмического мышления, начатое в учебнике «Информатика — 6. Алгоритмика». Алгоритмические средства предыдущего учебника расширяются за счет введения переменных. Изучение переменных начинается на материале Исполнителей, уже известных из предыдущего курса. Далее рассматриваются новые задачи: восстановление алгоритмов, поиск, построение игровых стратегий, шифры.

Информатика, 7 класс, Угринович Н.Д., 2015.

   Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в основной школе. Большое внимание в учебнике уделяется формированию у учащихся практических умений и навыков. Учебник мультисистемный, так как практические работы компьютерного практикума могут выполняться в различных операционных системах: Windows или Linux. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).