7 класс

Математические диктанты для 5-9 классов, Книга для учителя, Арутюнян Е.Б., Волович М.Б., Глазков Ю.А., Левитас Г.Г., 1991.

Книга содержит тексты диктантов по курсу математики в 5-9 классах и подробные рекомендации по проведению и проверке математического диктанта. Авторы описывают технологию записи диктантов на магнитофон. Представленные в книге тексты и система работы с ними экспериментально проверены в школах Москвы, а также в русских школах Латвии и Армении. Предназначена книга учителям математики средней школы, а также преподавателям средних специальных учебных заведений.

Математика, 7 класс, Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, Алышева Т.В., 2015.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для 5—9 классов). Система заданий построена по принципу доступности и преемственности. Все задания имеют коррекционную и предметно-практическую направленность, учитывающую особенности развития учащихся с интеллектуальной недостаточностью, и различную степень сложности. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по математике для 7 класса автора Т.В. Алышевой.

Учим математике, теория и практика, 7—11 классы, Рыжик В.И., 2015.

Предлагаемая книга - труд известного педагога, основанный на огромном опыте работы в разных типах школ. В ней автор размышляет о проблемах школьного математического образования, показывает, какие профессиональные задачи решает учитель математики; основное внимание уделяется решению методических задач: рассматриваются различные примеры и задачи с
вариантами их решения. Издание предназначено для учителей.

Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы, книга для учителя, Горев Л.А., 1985.

Материал данного пособия учителя физики могут использовать как на уроках, так и внеклассных занятиях Занимательные опыты помогут учащимся убедиться в справедливости ряда теоретических положений, дать правильное материалистическое толкование окружающим явлениям, развивать и совершенствовать навыки работы с инструментами и приборами

Изучение геометрии в 7-9 классах, Атанасян Л.С., 2009.

Пособие предназначено для учителя, который преподае геометрию в 7-9 классах. Пособие будет полезно в первую очередь начинающему учителю.

Календарь исторических дат России, X век - наше время, 6-11 классы, Чернов Д.И., 2016.

В пособие включены основные факты и события истории России с X в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Издание может быть использовано как справочное учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов. Оно будет полезно учителям при планировании и проведении уроков истории, подготовке заданий для олимпиад и викторин.

Геометрия, дидактические материалы, 7 класс, учебное пособие для общеобразовательных организаций, Зив Б.Г., Мейлер В.М., 2016.

Учебное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, а также математические диктанты по курсу геометрии 7 класса. Оно ориентировано на учебник «Геометрия, 7—9» авторов Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка, И. И. Юдиной.

Проверочные материалы по русскому языку для 5-8 классов средней школы, пособие для учителя, Костяева Т.A., Рыбченкова Л.М., 1991.

В сборнике представлены диктанты и изложения для проведении итоговых контрольных работ по русскому языку в 5—8 классах средней школы. Предлагаемые связные тексты отвечают нормам современного литературного языка, разнообразны по тематике, интересны и доступны по содержания учащимся, соответствуют требованиям, предусмотренным на конец учебного года.