6 класс

Обществознание, 6 класс, Методическое пособие, Барыкина И.Е., 2021.

   Пособие является частью УМК по обществознанию и содержит методические рекомендации к учебнику К. В. Сорвина, Н. В. Ростовцевой, О. Д. Федорова «Обществознание. 6 класс».
Учебное время, отводимое на изучение обществознания в 6 классе, — 35 ч. В методических рекомендациях отсутствует поурочное планирование, учителю предлагается самостоятельно определить количество уроков, которые он предполагает отвести на изучение содержания параграфа, исходя из возможностей и интересов обучающихся.

Технология, 5-9 классы, Методическое пособие, Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю., 2020.

   Методическое пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по технологии. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 5—9 классов, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 5—9 классах.

Русский родной язык, 5-9 классы, Примерные рабочие программы, Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., 2020.

   Представленная в сборнике программа учебного предмета «Русский родной язык» раскрывает новизну содержания данного курса и требования к результатам его освоения в 5—9 классах. Издание содержит разъяснение целей изучения учебного предмета «Русский родной язык», его соотношения с основным курсом русского языка в основной школе.
В издании также представлены варианты рабочих программ по русскому родному языку для каждого из классов основной школы, определены планируемые результаты и примерное тематическое планирование, соответствующее содержанию учебных пособий «Русский родной язык» для 5—9 классов (авторы: О. М. Александрова, О. В. Загоровская, С. И. Богданов, Л. А. Вербицкая, Ю. Н. Гостева, И. Н. Добротина, А. Г. Нарушевич, Е. И. Казакова, И. П. Васильевых).

История России, 6-10 классы, Рабочая программа и тематическое планирование, Данилов А.А., Журавлева О.Н., Барыкина И.Е., 2020.

   Пособие создано в соответствии с требованиями Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта, а также Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Оно ориентировано на работу с предметной линией учебников «История России» под редакцией А. В. Торкунова для 6—10 классов.
Издание адресовано учителям отечественной истории общеобразовательных организаций.

Русский язык, 6 класс, Методическое пособие, Казакова Р., Ким Л., Маджидова Е., 2022.

    В VI классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции.
Курс русского языка для VI класса направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета. Учитывая то, что сегодня обучение русскому языку происходит в сложных условиях, когда снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, в программе усилен аспект культуры речи.

Литература, 6 класс, Методическое пособие, Ким Л.Х., Хайруллаева Г.А., 2022.

    Предлагаемое пособие написано к учебнику по литературе для 6-го класса.
Целью изучения литературы в школе является приобщение учащихся к искусству слова, богатству русской классической, узбекской и зарубежной литературы.
В учебник для 6-го класса включены художественные произведения, признанные образцами русской, узбекской и зарубежной литературы, которые выражают жизненную правду, гуманистические идеалы и воспитывают у читателя высокие нравственные качества.

Естествознание, 6 класс, Методическое пособие, Суяров К., Ортиков А., Сангирова З., Умаралиева М., 2022.

    Методологической основой изучения природы, бытия, строения мира, происходящих в нём явлений и процессов являются теоретические и эмпирические методы научного познания. Учебный предмет «Естественные науки» играет огромную роль в процессе усвоения эмпирических методов познания (наблюдение, опыт) и изучения законов природы учащимися школьного возраста.

Математика, 6 класс, Методическое пособие, Исмаилов Ш., 2022.

   Цель урока в методическом пособии поставлена, исходя из требований по математике для учащихся 6 класса. Учителя должны достичь поставленной цели до конца урока.
В методичке приведены примеры заданий из раздела «Дополнительные задания» в качестве дополнительных заданий к некоторым урокам. В случаях, когда на уроке не хватает времени, эти задания можно давать в качестве домашнего задания. В конце каждой главы приводится пример контрольной работы по изученным темам. Кроме того, тема «Работа над ошибками» после каждой контрольной работы допускает самостоятельную работу на основе творческой деятельности учителя. Во время работы над ошибками учитель разъясняет учащимся недочеты, чтобы восполнить пробелы, выявленные по результатам контрольной работы. Учащиеся выполняют задания, аналогичные данным в контрольной работе, и делают выводы.