6 класс

Русский язык, 6 класс, Стартовая диагностическая работа №1, Вариант 6101-6102, 2013.

 На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 45 минут. Работа включает в себя 17 заданий. Позиции 1-13 представляют собой задания с выбором ответа. Позиции 14-17 включают задания с кратким ответом.
К каждому заданию с выбором ответа (1-13) даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа.

Математика, 6 класс, Краевая диагностическая работа, Вариант 1-6, 2013.

 Работа состоит из 8 заданий. На выполнение всей работы отводится 45 минут.
1. При выполнении 1-7 заданий нужно указывать только ответы. При этом: • если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа, из них верный только один), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;
• если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте.

Математика, 6 класс, Диагностическая работа, Вариант 6101-6102, 2014.

 На выполнение работы отводится 40 минут. Работа состоит из 2 частей. Всего в работе 10 заданий.
Сначала выполняйте задания 1 части. Она включает 8 заданий. К каждому из них запишите краткий ответ. Все необходимые вычисления, преобразования и т. д. выполняйте в черновике. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

История, 6 класс, Итоговая диагностическая работа, Вариант 6101-6102, 2013.

 На выполнение диагностической работы по истории даётся 40 минут. Работа состоит из 2 частей, содержащих 20 заданий.
Часть 1 (А) содержит 16 заданий с выбором ответа. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых верный. При выполнении заданий части 1 (А) выберите правильный вариант ответа и обведите кружком номер выбранного ответа в диагностической работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.
Часть 2 (В) состоит из 4 заданий с кратким ответом в виде набора цифр. Для заданий части 2 (В) ответ записывается в работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Биология, 6 класс, Стартовая диагностическая работа №1, Вариант 6101-6102, 2013.

 На выполнение работы по биологии отводится 1 урок (45 минут). Работа состоит из двух частей и содержит 15 заданий. Часть 1 состоит из 10 заданий с выбором ответа (1-10). К каждому заданию с выбором ответа приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При их выполнении обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа.

Комплексный анализ текста, Рабочая тетрадь, 6 класс, Малюшкин А.Б., 2014.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана).

Тесты пособия - готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы. Проверены в практике обучения.

История России в таблицах и схемах, 6-11 классы, Справочные материалы, Баранов П.А., 2014.

В справочнике в виде доступных схем и таблиц представлены основные темы школьного курса истории России.

Наглядная, простая и удобная форма изложения исторического материала способствует его лучшему пониманию, усвоению и запоминанию. Справочник предназначен для учащихся 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов.

Книга окажет эффективную помощь при изучении новых и повторении пройденных тем, а также при подготовке к единому государственному экзамену по курсу истории.

Математические олимпиады в школе, 5-11 классы, Фарков А.В., 2009.

 В пособии приведены примерные тексты школьных математических олимпиад для учащихся 5-11 классов с подробными решениями или указаниями для решения, что поможет школьникам, интересующимся математикой, успешно подготовиться к олимпиаде.
Книга будет полезна учителям математики и студентам педвузов, поскольку содержит рекомендации по составлению текстов школьных математических олимпиад, их проведению, рассмотрены различные подходы к проверке и оценке олимпиадных заданий.