6 класс

Математика, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б., 2016.

Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебный текст разбивается на смысловые фрагменты вопросами, позволяющими проверить, как понято прочитанное. В систему упражнений добавлена группа заданий на повторение пройденного ранее. В задания включены такие виды деятельности, как анализ информации, наблюдение и эксперимент, конструирование алгоритмов, поиск закономерностей, исследование и т. д. Всё это позволяет учащимся активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями. Каждая глава завершается рубрикой «Чему вы научились», помогающей ученику проверить себя на базовом уровне и оценить возможность выполнения более сложных заданий.

Русский язык, Поурочные разработки, 6 класс, Пособие для учителей общеобразовательных организаций, Рыбченкова Л.М., Добротина И.Г., 2015.

Данные поурочные разработки адресованы учителям, работающим по новому учебно-методическому комплекту «Русский язык. 6 класс» авторов Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В. Загоровской и др. Основная цель пособия — оказать методическую помощь учителям при планировании уроков и разработке конспектов уроков. В книге содержатся примерные конспекты уроков, в которых представлен разноуровневый дидактический материал, дополняющий основное содержание учебника, а также даны варианты проверочных и контрольных работ.

Русский язык, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 2, Рыбченкова Л.М., Загоровская О.В., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2019.

Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

Русский язык, 6 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, Часть 1, Рыбченкова Л.М., Загоровская О.В., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2019.

Учебник является частью учебно-методических комплектов новой линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

Математика, 6 класс, Поурочные разработки к УМК Н.Я. Виленкина и др., Выговская В.В., 2020.

Издание содержит подробные поурочные планы по математике для 6 класса и ориентировано, прежде всего, на учителей, работающих с учебным комплектом Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться с другими современными учебниками. Кроме развернутого плана урока приводятся игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения интересных уроков в классах различного уровня. Будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Биология, Живой организм, Тетрадь-практикум, 5-6 классы, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., 2019.

Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов линии «Сферы». Пособие адресовано учащимся. В тетради содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, летних заданий, проведения экскурсий в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и оформления их результатов. Главная особенность содержания тетради-практикума заключается в ознакомлении с методами исследования биологии в лабораторных и полевых условиях, на экскурсиях. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирование умений наблюдать, ставить опыты, работать с микроскопом, собирать и гербаризировать растения, использовать различные агротехнические приёмы на практике.

Биология, Проверочные работы в формате ВПР, 6 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Суматохин С.В., Калинова Г.С., Гапонюк З.Г., 2019.

Учебное пособие входит в состав учебно-методического комплекта по биологии «Линия жизни» под редакцией В.В. Пасечника. Пособие адресовано учащимся 6 классов и предназначено для проведения тематического и итогового контроля образовательных результатов обучения биологии. В проверочных работах содержатся все типы заданий, включаемые во Всероссийские проверочные работы по биологии.

География, Контурные карты, 6 класс, Матвеев А.В., 2019.

Данные контурные карты являются составной частью учебно-методического комплекта по курсу "География. 6 класс" серии "Полярная звезда" и предназначено для выполнения заданий обучающимися. Задания охватывают темы курса и нацелены на более глубокое и прочное усвоение знаний.