5 класс

Английский язык, 5 класс, Практикум, Лексика и грамматика, Вербицкая М.В., Твердохлебова И.П.

Данное пособие является частью учебно-методического комплекта серии "Forward" под редакцией М.В. Вербицкой для 5 класса общеобразовательных организаций. Практикум содержит упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала, включенного в учебник "Forward" для 5 класса и предусмотренного к изучению Примерной основной образовательной программой.

Математика 5-6, Пособие для учащихся 6 классов Заочной школы МИФИ, Рурукин А.Н., Сочилов С.В., Чайковский К.Г., 2011.

  В пособии рассмотрены и систематизированы понятия натуральных, дробных, рациональных чисел и действий с ними. Даны первичные сведения об уравнениях. Разобран учебный материал по ряду тем, изучаемых в 5-6-м классах, вызывающих затруднения у учащихся.
Пособие ориентировано на обучение учащихся ЗШ МИФИ различным способам решения традиционных и нестандартных задач и развитие навыков решения задач.

Немецкий язык, Второй иностранный язык, Книга для учителя, 5 класс, Аверин М.М., Харченко Е.Р., Гуцалюк Е.Ю., 2021.

Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

Спасибо бабе за победу, Учебник сексизма для мальчиков-героев и девочек-домохозяек, 1-11 классы, Вережан И., 2021.

   Эта книга написана для мам и пап, которые даже не подозревают, чему школа учит наших детей и к какому будущему она их готовит.
Хотя это трудно назвать будущим, лучше сказать, что это книга о том «Как школа готовит наших детей жить завтра в прошлом», в том времени, когда одной половине общества предписано быть слабой, глупой, но красивой, а другой — сильной, но умной и успешной. А тех, у кого не получается быть такими, общество осуждает, клеймит и приговаривает. И обе половинки при этом несчастны. И так продолжается тысячи лет.

Русский язык, 5 класс, Ильинская И.С., Панов М.В., 1994.

   Учебник представляет собой первую часть курса (5 — 8 классы) готовящейся в рамках «Проекта программы по русскому языку для средней школы», разработанного сотрудниками Института русского языка Российской Академии наук. В учебнике предложена оригинальная системная методика освоения русского языка. Учебный материал подготовлен с учетом результатов экспериментальной проверки в практике школьного преподавания основных положений, нашедших отражение в научных и учебно-методических публикациях Института русского языка РАН.
Учебник содержит учебно-методическое приложение - вкладыш «Советы учителю и родителям».

Английский язык, Тетрадь для повторения и закрепления, 5 класс, Ачасова К.Э.

Фрагмент из книги:
Выбери нужный глагол.
1. Did / Was / Were the children in Spain last August?
2. Are / Is / Was Kevin riding a camel now?
3. Do / Does / Did Nick visit his grandparents every Sunday?
4. Do / Does / Did Japanese people speak English?
5. Is / Are / Am you from Egypt?
6. How many languages do / does / are you speak?
7. Listen! Is / Are / Am David speaking French?

Атлас, История древнего мира, 5 класс, Дзидзигури М.Г., Мартынова Т.И., 2020.

Фрагмент из книги:
Приблизительно в III в. до н. э. у греков сложилось представление о «семи чудесах света» — выдающихся творениях человеческого гения, которые восхищали и удивляли современников. Основываясь на своих традициях, греки ограничили географические рамки расположения «семи чудес». Они считали, что «чудеса света» могли находиться только в пределах Ойкумены (известного им обитаемого мира).

Игровые занятия в курсе Основы безопасности жизнедеятельности, 5-9 классы, Михайлов А.А., 2005.

   В пособие включены сценарии и описания игровых занятий, направленных на формирование у школьников знаний, навыков и умений, необходимых для грамотных действий в опасных и чрезвычайных ситуациях. Использование материалов пособия в учебном процессе поможет преподавателям ОБЖ сделать уроки более насыщенными, интересными и эмоционально привлекательными для учащихся.