5 класс

Русский язык, 5 класс, Зачёт на основе текста, Афанасьева В.Н., Майрина А.Н., 2014.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие составлено в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывает возрастные особенности учащихся.
Достоинство пособия состоит в том, что задания выполняются на материале небольших по объёму текстов, использование которых позволяет не только проверить знания учащихся, но и начать постепенную подготовку к ЕГЭ уже с 5 класса.
Пособие включает анализ текста с точки зрения ею темы, основной мысли и структуры; создание своего текста (мини-сочинение); задания и вопросы по фонетике, морфемике, словообразованию, лексике, морфологии, синтаксису, орфографии, пунктуации и культуре речи. Также включены вопросы, расширяющие знания синонимических средств, способствующие овладению орфографическими и орфоэпическими нормами русского литературного языка.
Издание предназначено, учителям, методистам, репетиторам.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 5 класс, Часть 2, Бажанова И.А., Львова С.И., 2013.

   Главная задача данного пособия — развитие речевых способностей учащихся, работающих по учебнику С. И. Львовой, В. В. Львова «Русский язык. 5 класс».
В рабочую тетрадь включены задания, которые помогут пятиклассникам вдумчиво читать теоретический материал учебника, писать сочинения и выполнять другие задания творческого характера.

Русский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Львова С.И., Бажанова И.А., 2007.

   Перед вами рабочая тетрадь, которая поможет  лучше понять материал учебника  и правильно организовать работу с ним.  Каждое задание, включённое в эту тетрадь,  учит  чему-либо. Чтобы   разобраться в том, ради чего нужно выполнить то или иное задание, каждое из них имеет название.
По названиям  видно, что задания рабочей тетради помогут  лучше усвоить теоретический материал учебника и научиться правильно  выполнять сложные упражнения.

Русский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Львова С.И., Бажанова И.А., 2007.

   Перед вами рабочая тетрадь, которая поможет  лучше понять материал учебника  и правильно организовать работу с ним.  Каждое задание, включённое в эту тетрадь,  учит  чему-либо. Чтобы   разобраться в том, ради чего нужно выполнить то или иное задание, каждое из них имеет название.
По названиям  видно, что задания рабочей тетради помогут  лучше усвоить теоретический материал учебника и научиться правильно  выполнять сложные упражнения.

Олимпиады по русскому языку, 5-6 класс, Малюгина В.А., 2013.

   В пособии представлены вопросы для подготовки и задания для проведения олимпиад по русскому языку внутришкольного и районного уровней, а также методические рекомендации по их подготовке и проведению. В конце издания помещены подробные развернутые ответы на все вопросы и советы организаторам по подведению итогов олимпиад.
Для сотрудников районных отделов образования, педагогов, учащихся и всех, кто интересуется русским языком.

Грамматика английского языка, Книга для родителей, 5 класс, Барашкова Е.А., 2013.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой третью часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Книга содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются в 5 классе, разбор типичных ошибок и рекомендации по работе над грамматикой. В книгу включены также ключи к упражнениям из СБОРНИКА.

Лексико-грамматические задания по английскому языку, 5 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений с русским языком обучения с 12-летним сроком обучения, Рябцева С.В., 2008.

Пособие содержит разноуровневые задания по английскому языку за курс 5-го класса, которые направлены на активизацию у учащихся таких речемыслительных процессов, как поиск, узнавание, дифференциация в обобщение единиц языкового материала, выделение существенных признаков. Значительное внимание уделено развитию навыков перевода. Задания сформулированы просто и доступны для понимания учащимися, большинство из них проиллюстрировано примерами, поэтому пособие может быть эффективно использовано для самостоятельной работы учащихся.
Адресуется учащимся общеобразовательных учреждений, учителям английского языка.

Математика, 5-6 класс, уроки математического мышления с решениями и ответами, Пчелинцев Ф.А., Чулков П.В., 2000.

Пособие для самообразования. В книге собраны более 300 задач, направленных на развитие логики и математического мышления, доступных для учащихся 5-6 классов. Сборник может быть использован при подготовке к олимпиадам, а также для организации внеклассной и внешкольной работы.

Дайте добрый совет!
Условия задач этого раздела в большинстве своем начинаются с вопроса "как?". Как распилить цепочку? Как разделить пирог? Как измерить кирпич? И даже - как пролезть сквозь тетрадь по математике? Но кроме вопроса "как?", следует также подумать и над вопросом "почему?". Почему Вы уверены, что предложенный Вами способ приведет к цели? Без ответа на этот вопрос решение задачи не может считаться полным.
1. Как распилить цепочку? В гостиницу приехал путешественник. Денег у него не было, а была лишь золотая цепочка, состоящая из 6 звеньев. За каждый день пребывания в гостинице он должен расплачиваться одним звеном цепочки, но при этом хозяин гостиницы предупредил, что согласен взять не более одного распиленного звена. Подскажите, как путешественнику распилить цепочку, чтобы прожить в гостинице шесть дней и ежедневно расплачиваться с хозяином?