5 класс

Математический кружок, 5-6 класс, Осипов И.И., 2017.

Брошюра разработана в рамках совместной программы «Развитие интеллектуальных способностей математически одарённых школьников и повышение качества математического образования» МГУ и Департамента образования города Москвы. В основу брошюры легли задачи, предлагавшиеся на Малом мехмате МГУ, а также на математических кружках в Центре образования № 548 «Царицыно» и математических кружках при МПГУ.

Сборник диктантов по русскому языку, 4-11 класс, Лобанова В.Я., Закиева Х.М., 2014.

Настоящий сборник диктантов является пособием для учителей русского языка 4-11 классов. В нём содержится практический материал для всех видов диктантов. Тексты можно использовать в классе для разного вида упражнений в целях усвоения и закрепления учащимися навыков по правописанию.

Физика, Химия, 5-6 классы, Гуревич А.Е., Исаев Д.А., Понтак Л.С.
 
  Посмотрите вокруг: все, что вас окружает, называется материальным миром или, иначе, природой — живой и неживой. В природе постоянно происходят какие-то изменения: день сменяется ночью, идет дождь, дует ветер, зеленеет трава, горит костер, нагревается вода в солнечный день — все эти изменения называются явлениями природы.

800 современных сочинений по русской и мировой литературе, 5 - 11 класс, Белик Э.В., Музычук С.В., 2003.

В сборник включены все основные темы сочинений до русской и зарубежной литературе, предусмотренные школьной программой для 5 - 11 классов. Издание призвано помочь учащимся и абитуриентам при подготовке программных сочинений, а также при сдаче выпускных и вступительных экзаменов.

Москва и ее жители, История,  Архитектура, Быт, Нетрадиционный задачник по математике, 5-6 класс, Перли Б.С., Перли С.С., 1997.

 В этой книге задачи построены на конкретном историческом материале о строительстве в Москве Кремля, Китай-города, соборов и монастырей, обороне города от недругов. Не обойдены вниманием памятники, воздвигнутые в честь важнейших исторических событий, и произведения народных умельцев — мастеров московских слобод.

Занимательный русский язык, Задания по развитию познавательных способностей, 5 класс, Мищенкова Л.В., 2013.

 В данном пособии представлены материалы к занятиям с пятиклассниками курса «Занимательный русский язык».
Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс «Занимательный русский язык» направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку.
В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также полумиль удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматическими сказками. Рубрика «Занимательный привал» позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой «танграм», потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике «Мишуткина академия», которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе «Русский медвежонок».
Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 10-11 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Занимательный русский язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Часть 1, Мищенкова Л.В., 2013.

 Пофантазируй.
- Если бы тебе посчастливилось на денек попасть в гости к Малышу и Карлсону, как тебе хотелось бы провести с ними время?
- Если бы ты поймал золотую рыбку, то какое единственное желание попросил бы ее исполнить?
- Если бы в тот злополучный день в лесу рядом с Красной Шапочкой оказался ты, чем бы могла закончиться эта сказка?
Если бы тебе прислали посылку с апельсинами и в ней оказался Чебурашка, что бы ты с ним сделал?
- Если бы на твоих глазах из откупоренной бутылки появился джинн Хоттабыч, то какие достопримечательности своего города ты показал бы ему в первую очередь?
- Если бы тебя познакомили с царевной Несмеяной, как бы ты попытался ее рассмешить?

Занимательный русский язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Часть 2, Мищенкова Л.В., 2013.

 В данном пособии представлены материалы к тематическим коррекционно-развивающим занятиям с пятиклассниками курса «РПО («Развитие познавательных способностей»).
Каждое занятие представляет собой сочетание коррекционно-развивающих упражнений с разнообразным познавательным материалом. Занятия, поданные в игровой форме, способствуют непринуждённой коррекции и развитию умственных качеств школьников, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей и в конечном итоге - достижению хороших результатов в учёбе.
Особую ценность материалы рабочих тетрадей в сочетании с методическим пособием к ним имеют для педагогов и психологов коррекционных и вспомогательных школ, работающих с детьми, которые испытывают трудности в обучении, связанные с недостаточно сформированной эмоционально-волевой сферой.
Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 10-11 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы воспитателям групп продлённого дня, педагогам и психологам детских домов и интернатов; будут полезны педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.