5 класс

Зачётные работы по русскому языку, 5 класс, к учебнику Т.А. Ладыженской, «Русский язык. 5 класс», ФГОС, Потапова Г.Н., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит по два варианта зачётных работ по всем темам курса русского языка для проверки знаний учащихся 5-го класса. Для каждой темы предложены разнообразные виды работ. В пособии использованы предложения и тексты из литературных произведений, соответствующие возрасту учащихся: это программные произведения, отрывки из лучших зарубежных сказок. Пятиклассникам предлагаются тексты для лексического и лингвистического анализа, что будет способствовать их подготовке к ВПР и ОГЭ. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Английский язык на отлично, English, 5 класс, Ачасова К.Э., 2013.

Предлагаемое пособие содержит правила и упражнения по грамматике английского языка для отработки лексико-грамматических навыков у учащихся 5 класса, а также обучающие тесты на английском языке. Рабочая тетрадь может использоваться как на уроках, так и для самостоятельной работы.

Школьные олимпиады, Английский язык, 5-8 классы, Власова Е.Б., 2006.

  В учебно-методическое пособие включены рекомендации по проведению олимпиады по английскому языку для 6-8 классов школы с углубленным изучением английского языка. В книге рассмотрены различные подходы к составлению текстов, проверке и оценке олимпиадных заданий, а также принципы выявления и поощрения победителей.
Аудиоприложение содержит тексты для заданий на аудирование. Пособие будет полезно учителям английского языка и студентам педагогических вузов. Школьники, интересующиеся английским языком и желающие эффективно подготовиться к олимпиаде, найдут в пособии образцы вариантов олимпиадных заданий с подробными ответами.

Русский язык, Методическое руководство, Пособие для учителей 5 классов общеобразовательных школ, Сабитова З.К., Дюсенова Д.С., Дюсетаева Р.К., Скляренко К.С., 2018.

В своем учебнике мы предлагаем задания и упражнения, направленные на формирование критического мышления учащихся. При их подборе мы учитывали то, что они должны быть направлены на формирование у школьников любознательности, непредубежденности, гибкости мышления, способностей объективно оценивать факты, чужие мнения, обдумывать свои поступки и суждения. Это должно стимулировать желание критически относиться к получаемой информации: определять суть проблемы, предпринимать тщательный поиск нужной информации, осуществлять разумный выбор критериев отбора фактов, мнений, проявлять постоянство в достижении результатов деятельности, стремиться к максимальной точности, адекватности выводов и результатов, нести ответственность за свой выбор и при этом оставаться открытым для новых знаний.

История Кыргызстана и мировая история, Учебник для 5 класса общеобразовательных  школ, Осмонов О.Д., Керимова Ш.К., Жыргалбекова Г.Ж., 2018.

Учебник, разработан на основе предметного стандарта по истории, утвержденного Министерством образования и науки Кыргызской Республики. Учебник состоит из двух частей. Первая часть называется «История Кыргызстана (Введение в историю)», вторая — «Мировая история (Историко-цивилизационное развитие человечества)». В первой части дается общее представление об истории как о науке. Во второй части повествуется о жизни древнейших людей в доисторическую эпоху и об особенностях древних цивилизации.

Краткие рассказы по истории Кыргызстана, 5 класс, Доталиев А.К., 2016.

Рекомендовано Министерством образования и науки Кыргызской Республики.

Трудовое обучение в школьных мастерских, для 4-5 классов, Пивоваров Л.А., Сметанина Д.А., 1974.

Введение.

Работы в промышленности и сельском хозяйстве преимущественно выполняют с помощью различных машин. Многие из них могут длительное время работать без участия человека. Такие машины называются автоматами. Однако это не умаляет роли ручного труда. Даже на высокомеханизированных и автоматизированных предприятиях человек обслуживает и налаживает механизмы и машины, автоматы и автоматические линии. Автомобили, тракторы, комбайны, тепловозы, электровозы и многие другие машины еще не могут работать без человека. Успешно управлять машиной может только тот, кто хорошо владеет приемами ручного труда, умеет пользоваться ручными инструментами.

Тесты по истории Древнего мира, 5 класс, к учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, А.А. Искендерова «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», ФГОС, Максимов Ю.И., 2020.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по истории Древнего мира для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира» для 5 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории Древнего мира из Федерального перечня учебников. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.