4 классы

Методическое пособие, книга для учителя к учебникам Рытова Д.А. «Музыка», 3-4 классы, Рытов Д.А., 2013

Методическое пособие, Книга для учителя к учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 3-4 классы, Рытов Д.А., 2013.

  Методическое пособие для учителя содержит материалы для организации процесса обучения по учебно-методическому комплекту курса «Музыка».
Пособие реализует требования ФГОС и адресовано учителям начальных классов, завучам, методистам, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей.

Методическое пособие, Книга для учителя к учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 3-4 классы, Рытов Д.А., 2013
Скачать и читать Методическое пособие, книга для учителя к учебникам Рытова Д.А. «Музыка», 3-4 классы, Рытов Д.А., 2013
 

Программа курса, к учебникам Рытова Д.А. «Музыка», 1-4 классы, Рытов Д.А., 2012

Программа курса, К учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 1-4 классы, Рытов Д.А., 2012.

  Данная программа разработана автором в соответствии с Примерной программой по музыке Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и является одним из вариантов изучения предмета «Музыка» в 1—4 классах четырехлетней начальной школы общеобразовательных учреждений.
Необходимость реализации Федеральных стандартов второго поколения обусловлена корректировкой стратегических целей и задач, предъявляемых к современному образованию, обновлением содержания, принципов и методов образовательного процесса, а также подходов к его организации. Изменение социальной ситуации в государстве и развитие субъектно-ориентированных тенденций усиливает требования к духовно-нравственному, эстетическому и патриотическому воспитанию детей.

Программа курса, К учебникам Д.А. Рытова «Музыка», 1-4 классы, Рытов Д.А., 2012
Скачать и читать Программа курса, к учебникам Рытова Д.А. «Музыка», 1-4 классы, Рытов Д.А., 2012
 

Все итоговые комплексные работы в начальной школе, 1-4 классы, Нянковская Н.Н., Танько М.А., 2014

Все итоговые комплексные работы в начальной школе, 1-4 классы, Нянковская Н.Н., Танько М.А., 2014.

  Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения рекомендует по-новому оценивать не только знания, умения, но и компетентности обучающихся в начальной школе. Предлагаемые комплексные работы помогут учителям и родителям оценить, в какой степени дети овладели или овладевают способами деятельности, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).

Все итоговые комплексные работы в начальной школе, 1-4 классы, Нянковская Н.Н., Танько М.А., 2014
Скачать и читать Все итоговые комплексные работы в начальной школе, 1-4 классы, Нянковская Н.Н., Танько М.А., 2014