3 класс

Английский язык, 3 класс, Сборник грамматических упражнений, Рязанцева С.Б., 2019.
 
   Пособие является составным компонентом УМК серии «Звездный английский» для 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка и призвано обеспечить учащимся качественную помощь в отработке изученного грамматического материала и достижении планируемых результатов по английскому языку. Пособие состоит из десяти модулей, тематически соответствующих модулям учебника, содержит краткую справку по грамматическим явлениям и разнообразные задания по трём видам речевой деятельности {письмо, чтение, говорение) на тренировку и закрепление материала. Задания построены по принципу нарастания трудностей и содержат элементы творчества: выполняя упражнения, учащиеся путешествуют вместе с котом Рыжиком по России, навещая его многочисленных родственников и друзей Ключи к заданиям пособия размещены на сайте издательства. Сборник может быть использован для самостоятельной работы учащихся, занятий в классе и индивидуальных занятий с репетитором.

Изобразительное искусство, 3 класс, Твоя мастерская, Рабочая тетрадь, Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С., 2023.

Фрагмент из книги.
Мир, окружающий тебя, прекрасен и удивителен. Посмотри на него глазами художника! Попробуй нарисовать его! Расскажи о нём, взяв в руки кисть, карандаш или цветные мелки.

Уроки изобразительного искусства, 1-4 классы, Поурочные разработки, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Коротеева Е.И., 2016.

   Пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Адресовано учителям, работающим по учебным комплектам, которые разработаны под руководством Б. М. Неменского по программе «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1—4 классы».
Книга содержит конкретные поурочные разработки, подробно рассматривает тему каждого урока. Особое внимание уделено развитию универсальных учебных действий средствами искусства, достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Читатель-педагог также узнает, как работать с учебниками и рабочими тетрадями, как правильно выстроить драматургию уроков искусства.
В конце книги — словарь терминов, методические рекомендации по использованию музыки на уроках изобразительного искусства, рекомендуемая литература.

Технология, 3 класс, Методическое пособие с поурочными разработками, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014.

   Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков.

Уроки музыки, 1-4 классы, Поурочные разработки, Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С., 2015.

   Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Оно адресовано учителям, работающим с УМК «Музыка» для 1—4 классов авторов Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной.
В книге даются рекомендации, как лучше и эффективнее использовать на уроке все элементы УМК (учебник, рабочую тетрадь, хрестоматию и фонохрестоматию) для достижения планируемых результатов и развития универсальных учебных действий.

Математика, 3 класс, Первое полугодие, Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Зверева Е.А., 2014.

Фрагмент из книги.
Через 20 дней после начала раскопок учёные обнаружили кости титанозавра. Поиски костей стегозавра заняли на 15 дней больше. А кости аллозавра искали столько дней, сколько ушло на поиски костей титанозавра и стегозавра вместе. Сколько дней искали кости аллозавра?

Сборник упражнений для подготовки к сочинению и изложению, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2017.

   В сборник вошёл необходимый теоретический и практический материал, который поможет школьникам в развитии логически связной, богатой и содержательной устной и письменной речи.
Пособие можно использовать на уроках литературного чтения и русского языка, а также для самостоятельной работы дома.

80 основных правил орфографии и пунктуации русского языка, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.

   Пособие содержит все основные правила орфографии и пунктуации русского языка, предусмотренные программой для начальной школы.
В книге в удобной форме даны правила, примеры их применения и задания для быстрого и прочного усвоения учебного материала.
Книга поможет ученику повторить и закрепить пройденный материал, а также подготовиться к диктантам и контрольным работам.